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讀書心得教師800字(精品8篇)(文件)

2025-09-03 13:49 上一頁面

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【正文】 心 ” 。雖然活動(dòng)中用到了溫度計(jì),但教師又沒有將目標(biāo)落實(shí)到知識(shí)點(diǎn)上,而是突出 “ 做中學(xué) ”的精神,讓幼兒通過活動(dòng)需要來了解、使用溫度計(jì),與此同時(shí)引 導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄,充分表達(dá)自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。能讓孩子們充 分進(jìn)行探索活動(dòng),活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)清楚,有序。 在聽了幾位教師的課后,我感到她們真正做到了讓孩子們學(xué)中玩,玩中學(xué),調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,讓孩子們大膽的發(fā)言,探索,教師語言流暢、教師思路清晰,小結(jié)到 位。我班有 31 名幼兒,有些幼兒個(gè)性活潑開朗,有的內(nèi)向、善良,有的乖巧、可愛,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)期的幼兒園生活,每位小朋友都有很大進(jìn)步。 一、教育工作 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。 二、安全工作 堅(jiān)持每天的安全教育。 四、對(duì)待成果與不足 在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身修養(yǎng),大膽第創(chuàng)新教學(xué)方法。 讀書心得教師 800 字篇 8 營口市雁楠中學(xué)孫靜一周參加了學(xué)校組織的骨干教師課改示范課活動(dòng),學(xué)到了不少東西,也身感自己的語文教學(xué)存在的不足之處,有許多問題有待于今后進(jìn)一步完善。 黃艷英老師的課,真正以學(xué)生為本,把課堂還給學(xué)生,教學(xué)設(shè)計(jì)有梯度。 李艷老師的課,知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位,特別是學(xué)科特點(diǎn)突出。在以后的教學(xué)中,一定要嚴(yán)格要求自己:做到課前認(rèn)真解讀教材,根據(jù)本班學(xué)生的情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程 。 。多看書學(xué)習(xí),多做筆記,不斷提高自己的文化 底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平。實(shí)物投影展示評(píng)改學(xué)生的答案直觀、針對(duì)性強(qiáng)。課堂答疑環(huán)節(jié)由淺入深,問題由學(xué)生中來,整個(gè)課堂不論是概念還是方法都是學(xué)生實(shí)踐后總結(jié)得出。有的老師擅長設(shè)計(jì)各種活動(dòng)環(huán)節(jié)提高課堂氣氛,有的老師本著有利中考考場(chǎng)多得分的目的教大家做題思路和方法。與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同確定教育活動(dòng)主題。 三、家長共育 真誠的對(duì)待每一位狡詐,積極的向每位家長匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn),讓家長清楚的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,并支持和配合我園工作。 在一日活動(dòng)中,教給幼兒初淺、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。 本學(xué)期感覺自己的工作做的不到位,如:衛(wèi)生、責(zé)任心等??傊?,我聽完這幾節(jié)課后觸動(dòng)很大,我想在今后教學(xué)工作中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足,盡心竭力把科學(xué)教學(xué)工作做的更好一些。楊老師的語言課一開始出示圖書讓幼兒猜測(cè)是誰的大嘴巴時(shí),一下子調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣,利用教師自制的圖書,根據(jù)畫面在教師的引導(dǎo)下能完整講述 “ 我喜歡 ??” 在最近一環(huán)節(jié)中幼兒對(duì)制作圖書的興趣很深厚,教師提供的貼紙材料可多一些,色彩也可鮮艷一點(diǎn)。 接下來是繆老師的《好玩的紙》此活動(dòng)繆老師選材新穎,貼近生活,幼兒的參與性很高,認(rèn)幼兒認(rèn)識(shí)的纖維走向,這堂課不僅是讓幼兒還有老師都感到我們身邊的面巾紙居然這么好玩。 聽的第一節(jié)示范課是大班張老師的科學(xué)《熱水變冷水》在整個(gè)活動(dòng)中,教師除了提供大量材料以外,更多的是鼓勵(lì)幼兒按照自己的設(shè)想大膽嘗試,用實(shí)驗(yàn)來證明自己的想法 。 (3)不得歧視 學(xué)生,對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績差的學(xué)生,教師要用心進(jìn)行幫教,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,而不是有意進(jìn)行歧視,造成學(xué)生退學(xué)。 首先,當(dāng)我們選取教
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