草房子閱讀的心得（10篇范文參考）(文件)
【正文】 將書(shū)中的每個(gè)人物都描寫(xiě)的淋漓盡致，如：禿頂?shù)年扂Q，美麗的紙?jiān)?，喜?ài)演出的白雀，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑 ?? 故事以油麻地的生活為主線，情節(jié)跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。 然而，生活并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)從天而降的厄運(yùn)，不幸地落在了桑桑的頭上 —— 他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國(guó)各地，尋訪名醫(yī)，但都一無(wú)所獲，大家一定都像我一樣擔(dān)心這個(gè)調(diào)皮的男孩會(huì)從此消失在這個(gè)世界上吧?？吹竭@兒，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。 當(dāng)我因?yàn)橐估锎蚶缀ε碌臅r(shí)候，媽媽會(huì)抱著我，溫柔地說(shuō)： “ 寶貝，別怕 !我會(huì)陪在你身邊的 !”?? 每一次的 “ 別怕 ” 其實(shí)都在告訴我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，不要想著退縮、放棄 !如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。六年中，他親目睹了或直接參與了一連串看是非比尋常但是催人淚下，撼動(dòng)人心的事；少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純青，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。守，就是守住，保留?；?，就是個(gè)對(duì)個(gè)。加起來(lái)就是：相互地互相地幫助別人，所謂之人人為我，我為人人嗎！ 更是學(xué)了會(huì)調(diào)整心態(tài)。態(tài)，就是態(tài)度。簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)。 這就是作者給我們的《草房子》。禿鶴讀三年級(jí)時(shí)，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)碰就打誰(shuí)。 讓我懂得了看似簡(jiǎn)單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴(yán)、自信、努力、頑 強(qiáng) ?? 這些，我相信，會(huì)讓我受益終生的 ! 草房子閱讀的心得篇 10 在課堂上，老師向我們介紹了一本書(shū)，書(shū)名是：草房子。 。因?yàn)樗莻€(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他 禿鶴 ，他充滿無(wú)助與孤單 .被叫 禿鶴 的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚 .但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看 .誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭 發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的 .可見(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的 “ 解藥 ” 。 禿鶴的爸爸買了一帽子，給禿鶴戴上，卻讓桑桑他們?nèi)觼?lái)扔去，這時(shí)，老師來(lái)了，把桑桑批評(píng)一頓。 今天，我讀了《草房子》的第一章 ― 禿鶴。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動(dòng)，為了純潔無(wú)暇的友情而感動(dòng)，為了瞬間閃耀的無(wú)私而感動(dòng)，為了幽靜簡(jiǎn)潔的美而感動(dòng)。這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我感受太深了，讓我學(xué)到了那么多的成語(yǔ)的喻意。整，意思是整理。幫，就是幫忙。在生意上，這 4 個(gè)字，多一不可，缺一不可，意思是說(shuō)不撒謊，講實(shí)在，不干壞事，保留信用名譽(yù)。誠(chéng)字的意思時(shí)：老實(shí)巴交，不撒謊。我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿信心與希望，相信美的東西無(wú)處不在，過(guò)一個(gè)既充實(shí) 又快樂(lè)的美好童年。 當(dāng)我打針害怕的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我說(shuō)： “ 寶貝，別怕 !你是最 勇敢的 !”。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時(shí)候，故事有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，爸爸找來(lái)了一位 “ 再世華佗 ” ，他的出現(xiàn)，使桑桑得救了 !這是一個(gè)完美的結(jié)局。六年的小學(xué)生活里，他一路 結(jié)識(shí)了紙?jiān)碌扰c他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經(jīng)歷了困難、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰(zhàn)勝了這些困難。 草房子閱讀的心得篇 7 暑假里，我曾多次捧起《草房子》這本書(shū)來(lái)閱讀，可謂是對(duì) 它愛(ài)不釋手。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。在油麻地小學(xué)，他變 了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。她不僅外表美，而
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