【正文】 們班的高考備考工作大概也就成功了。跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識 。學習經驗和學習方 法 。 同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動 。本學期從村校新轉來了 8 名同學，需要加強他們校紀校規(guī)的遵守，強化良好習慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應新環(huán)境。部分差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。 二，工作措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，對留守兒童要到家家訪。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。 (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。 (6)結合 “ 三八 ” 等各種節(jié) 日，進行愛國和尊敬父母的教育。 (2)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步 (3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 (6)學習經驗交流會。 (4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。 引導學生適應新學期的學習。 加強對后進生的跟蹤工作。 開展一次春游活動。 班主任寫學生操行評定。 5 公里以內的學生必須住堂，班主任不得私自允許 1。 學生到校報名情況初九到一十每半天向教務處書面匯報一次 。 宿舍衛(wèi)生要保持 24 小時整潔，所有垃圾必須全部放到垃圾樓內，學校全天侯對衛(wèi)生區(qū)和宿舍進行檢查 。 對初中學生的生活 費用，建議班主任能代為保管，防止學生錢物丟失 。 暢想明天 ” 為主題的板報，學校在 2 月 16 日晚進行檢查評比： 1安排時間完成 “ 班務工作計劃 ”(19 日晚自習下前交政教處陳主任 )。 收齊《告家長書》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》，《告家長書》送政教處陳主任、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務處程主任 。 對沒有報到注冊的學生，班主任要盡快查明原因，并且采取相關措施，確保把控流工作落實到實處 。 規(guī)范學生證的管理，從開學第一天起，學生必須按照規(guī)定佩戴好學生證，班主任并檢查學生證上的照片是否人證合一 。 及時安排好學生生活用品的安放，本學期學校對學生宿舍進行了微調，一律以宿舍的門牌為準 。 安排好學生做好相關報名注冊工作，填全學生注冊表上的全部內容，尤其是學生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話 。 舉辦學習經驗的交流。 組織學生參加寫字、習作比賽。 進行班干部的改選。 三、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 (8)“ 創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人 ” 為主題開展四個四多活動。 (4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。本學期將積極配合學校少先大隊 ，結合實際搞好各項活動。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他 們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務，有時因為貪玩，就忘記做了。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。怎么樣處理好開心與煩惱的事 。學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求 。 適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學校的拳頭產品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。 本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作： 進一步搞好對學生的學法指導這個工作，在開學初，我就針對我們班是文科班，理科相