【正文】 幫助 。三下鄉(xiāng)雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。這無疑是一次難得的經歷。 2 結合當地實際，共同探討思考有效的使用 “____ 助學基金 ” 的新方向。村民平時主要從事編織工作，村里有幾個編織廠，這些廠都小具規(guī)模，生產加工的編織產品大多都是是出口產品，品種繁多，手工精致，及具特色。的小學離村部很近，從窗戶望進去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從布滿蜘蛛網的細鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質樸而純真的臉，他們規(guī)矩的坐著，認真的樣子。 全隊分成兩個小隊，在村委有關負責人的帶領下，帶著準備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。從整個村的情況來看， ____屬于一個較富裕的村落，村民們主副業(yè)相結合，收入提高，家里基本上都有如彩電等的日常家用電器，個別較富裕的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網。每一天醒來，看到外面山擋住大片大片的藍天，云與山為伴，從近到遠的晨氣讓整個鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧，你能看到太陽就這樣由山的后面一點點地升起，晨曦的一會兒刺眼一會兒隱約，于是田里的顏色也會隨之時明時暗。夜晚，還有田間的螢火點點，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。而如此要想獲得更多的東西，就需要我們深入的思考，才能悟出下鄉(xiāng)的意義，從而在思想上有感觸有收獲，在今后的生活學習中得到指導，有提升。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺 乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的和，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。 暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐心得個人體會模板內容 8 假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。 我們了 ____村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好 了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。然后我們進行了義務輔導、走訪 老黨員等一些活動，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想、____大精神。我們一共進行了語文、數學、英語、計算機四個輔導。老人用自身的經歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。 這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。到社 會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得個人體會模板內容 8 篇 。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過這次活動調整和完善了我的知識結構，鍛煉自己與人交往和應用知識的能力，積累更多的社會經驗，提高自身素質，為以后的社會工作經歷打下良好的基礎。因此發(fā)展經濟是各項工作的重中之重，應該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經濟。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，從小樹立遠大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。 雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經歷多少次嘗試。 收集到了調研用的的資料后，還有一些時間。參加假期的 “ 三下鄉(xiāng) ” ，我真的感到很榮幸。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛(wèi)生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決。 本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線，配合特色調研。 從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們 ____人踏上了 “ 三下鄉(xiāng) ” 的征程。這讓我想到，其實我們還是不習慣這樣的生活的，這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農家樂，但是當我們在玉米地里收玉米的時候的那種感受和那些地地道道的農民是簡直不能一比的，那個之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得更多的是一種農趣，就像收玉米時突至的大雨，很多隊員淋在雨 里都覺得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺得很有意思一樣。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人，那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美好的圖景，那么真實的人生。 ____日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中，我們結束了這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。 除了于村民們一起勞動，下鄉(xiāng)隊伍的調研組也對事先設計好的題目在村里展開了調研活動。并與當晚安排了第二天的活動行程。 2 實踐過程 ____月 6 日上午，隨著一路上時晴時雨的天氣，我 們漸漸遠離城市的喧囂，經過四個小時的車程，終于于中午到達了下鄉(xiāng)目的地 —— 空氣清新，風景秀美的 ____村。 二、實踐時間： ____年 7 月 6 日 —— ____月 2 日 三、實踐地點： ____村 四、參與人員： ____大學學生經濟學社干部，候補干部，社員及指導老師 五、實踐內容： 1 基本情況： ____村是 ____鄉(xiāng)其中一個比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個屯，種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數的一年三熟的稻田。在不一樣的環(huán)境中你會學到新的東西，而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變，長大以至成熟的催化劑。總之，這個暑期的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。同時也真誠地希望 ____鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經濟發(fā)展的更好更快。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經結束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。信息服務隊的每位隊員都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學校領導一行到 ____鎮(zhèn)息服務隊隊員，并且給予了服務隊的工作高度的評習價。會上，鎮(zhèn)長 ____表示，信息服務隊的到來將會給 ____鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術。 7 月 3 日，在學院領導的關懷下 ,在院團委的支持和帶領下，我們信息服務隊一行 17 人背上行囊，帶上我們的 “ 裝備 ” ，踏上 “ 三下鄉(xiāng) ” 的征程，感覺任重道遠。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，