新人教版歷史七下《時代特點鮮明的明清文化（二）》2(文件)
【正文】 計為小品劇的形式來演繹。 3．《西游記》 《西游記》中，吳承恩以虛幻的神話故事形式，寄寓了對現(xiàn)實社會的批判，著意塑造了一個敢于反抗、無所畏懼的叛逆形象孫悟空，并賦予他巨大的神威 。 請一位同學(xué)給大家朗誦一段臺詞。 二．戲劇的繁榮 教師可根據(jù)實際情況選擇的講述，難度不超過教材?；顒诱n上，我們重點要說曹雪芹?！皳P州八怪”是指乾隆時期在揚州賣畫的八位畫家，他們?yōu)槭裁磿羞@樣的稱號？ 八人之中誰的成就最高？ 哪為同學(xué)來講講他的故事？ 小結(jié)：請一位同學(xué)根據(jù)板書總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。況且，真正理解影視語言 小組討論后選代表回答 事先安排的具有表演才能的學(xué)生用南京話朗誦《大話西游》的片段 發(fā)表意見 學(xué)生回答 也不是易事。他們對功名利祿、封建禮教的輕蔑、諷刺和猛烈抨擊，以及對個性解放和愛情的執(zhí)著追求。作者以強烈的愛憎情感塑造梁山英 雄好漢和以高俅為首的惡勢力。同學(xué)們讀過小說了，那就請你們用自己的方式來演繹你認(rèn)為最精彩或最感興趣的片段。（利用實物投影） 1．《三國演義》 教 師歸納：《三國演義》這部作品是我
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