教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)3篇(文件)
【正文】 果及時(shí)記載。 教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)三： 自 2024 年 3 月 21 日至今，我有幸參加了重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校組織的全區(qū)中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動(dòng)。 走上教導(dǎo)主任工作崗位以來(lái)參加真正意義上的專(zhuān)業(yè)培 訓(xùn)，這還是第一次。無(wú)論是詮釋 “ 教研活動(dòng)的意蘊(yùn) ” ，還是研討 “ 新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理 ” ，無(wú)論是思考 “ 課后反思教學(xué) ” ，還是關(guān)注 “ 人文管理 ”?? 都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤(rùn)我干枯的心田，帶給我一些思考。 靜下來(lái)讀。 潛下心寫(xiě)。 備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。三講：講重難點(diǎn) 。探究有效： 教學(xué)反思 : (1)課前反思 —— 做好充分準(zhǔn)備 。批改講科學(xué)重實(shí)效。 評(píng)課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問(wèn)題。教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作 。 。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛(ài)，肩上有擔(dān)，腹中有墨 。 努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí) 教育需要激情，需要全身心的投入 。 (1)聽(tīng)課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽(tīng)課班級(jí)學(xué) 生情況、了解教材編排體系和知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn) 。 (3)課后反思 —— 發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。講方法。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。 (二 )、教學(xué)管理的關(guān)鍵 —— 教學(xué)過(guò)程的管理。 坐下來(lái)研。 教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到： 走出去聽(tīng) 。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀看課堂實(shí)錄等，視野變開(kāi)闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺(jué)自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了更多新的認(rèn)識(shí)、新的思考。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作的高度重視，開(kāi)班典禮
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