政治教師學期工作計劃五篇(文件)
【正文】 要作用。 加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。 及時進行階段反饋，及時查漏補缺。特別是政治成績在中考中分數(shù)所占比例不大，學生的學習積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，讓學生的學習得到更大的進步 ! 政治教師學期工作計劃 4 一、指導思想： 結(jié)合九年級學生特點，進一步提高學生的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，健全人格，引導學生健康成長。 但是通過上學期情況來看 ,學生會讀圖、識圖、漫畫分析的只有三分之二。有相當一部分學生自己不會查找材料 ,不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務 ,要靠老師指導才能完成。教材十分關(guān)注教師與學生交往、互動，為師生相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充提供了時間與空間，從而使教師和學生實現(xiàn)知識共享、教學相長，達到共同發(fā)展。從大的邏輯來看，第三單元 “ 融入社會肩負使命 ” 也是從責任與使命這一角度切入的。九年級面臨著升學考試，最后要留出時間來復習。 、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。 二、復習時間安排： 政治科復習從第三周開始，分三個階段進行復習，第一階段：基礎知識復習，結(jié)合中招考試范圍要求，做到考什么復習什么的原則，從初二部分開始復習，引導學生根據(jù)考點不同要求 (識記、理解、運用 )復習時采取不同策略，做到有的放矢。在復習中，引導學生找出解題方法提高解題速度和準確率。然后通過搶答或抽問，強化剛才復習過的知識點，接頭適當進行閉卷或開卷訓練，最后進行課堂小結(jié)，揭示解題目方法和本堂課重點復習內(nèi)容。 培優(yōu)輔差方面要求： 加大對優(yōu)生們的面對面輔導，提高優(yōu)秀率，對學困生輔導方 面，根據(jù)學生實際，與他們確定相應原學習目標，利用課余時間多與他們交流，對他們點滴進步要給予公開表揚，加大感情投入，建立良好師生關(guān)系，讓絕大部分同學做到自學學習，有了這個動因，學習質(zhì)量就有保證。 練習安排要求： 第一階段基礎知識復習的練習安排：根據(jù)考點要求，編印相應的基礎訓練題，做到精選練習，提高訓練的實效。 第三階段：綜合性復習，結(jié)合信息模擬題，進行綜合性復習訓練，提高學生應試能力，第三階段復習從十五周至十七周。在這一階段重點復習初二部分初三第四、五課。 政治教師學期工作計劃 5 一、復習目標： 本學期，為了提高學生中考的政治成績，認真組織學生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學生鞏固基礎知識，提高開卷能力，有計劃、有步驟地進行歸類復習，以加深他們對各知識點的理解、記憶和應用，提高他們運用所學知識去觀察、分析、解決問題的 39。 四、教學目標、措施與方法： ，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想 。第四單元 “ 滿懷希望迎接明天 ” ，從社會與個人兩個角度，引導學 生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。從總的設計思路來看，第一單元“ 承擔責任服務社會 ” 開門見山，讓學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎上，感悟?qū)ψ约?、對家庭、對集體、對社會所應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。為此，教材滲透著情感、態(tài)度、價值觀的內(nèi)容，為教師和學生提供了生動豐富的道德、人文因素。還是不會 “ 注意觀察 ” 、“ 思考理解 ” 、 “ 識記聯(lián)想 ” 、 “ 應用遷移 ” 。 二、基本情況分析： 九年級學生即將完成九年義務教育學業(yè) ,面臨著人生的一次重大選擇。在現(xiàn)實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。 加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。 繼續(xù)實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質(zhì)量的大面積提高。知道正義 要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。 維護憲法尊嚴，自覺同違反憲法的行為作斗爭。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。 (三 )情感、
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