【正文】 的突破。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機(jī)方面有點(diǎn)欠缺，她能邊問邊學(xué)，將材料整理得 規(guī)規(guī)矩矩。 ” 看似玩笑，實(shí)則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我?？倳?huì)收獲喜 悅。今后，我要積極努力，爭(zhēng)取向各位同仁看齊。 我自從 20__年 9 月來到 __中心小學(xué) ，這一呆就是十二年。我知道，在我成長(zhǎng)的背后，付出的是老師們無私的汗水。 工作中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出 “ 以身作則、率先垂范 ” 的工作原則，以較高的要求來約束自己。 二、學(xué)習(xí)。每年，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此，我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力。 第三，向同仁學(xué)習(xí)。光有學(xué)習(xí)，不積淀思 想是不行的。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。盡管教務(wù)工作占去了我很多 精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松。 三、合作。 （二）教務(wù)教學(xué)工作 教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。 當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。本學(xué)期，我若還擔(dān)當(dāng)這份工作，一定會(huì)摒棄這些工作中的不足，盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。 組織并落實(shí)期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。制定了晨誦、午讀制度。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長(zhǎng)與快樂。今年 4 月份，我與陳校長(zhǎng)還有洪校長(zhǎng)又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長(zhǎng)集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng)。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠；對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“ 一竿子插到底 ” 的實(shí)干精神。 一份春華，一份秋實(shí)。謝謝大家！ 年度小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告（精選篇 6） 一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 二、對(duì)教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想。機(jī)會(huì)。 制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù)。 開學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排統(tǒng)一考試并及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。 組織開展 期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì) ，通 過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。 1負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知。 四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的不足。 學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W校的政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度。我記得李作領(lǐng)校長(zhǎng)曾經(jīng)講過：教導(dǎo)主任是什么，是家庭中的 “ 老婆婆 ” 、國(guó)家中的 “ 國(guó)務(wù)院總理 ” 就意味著你多要關(guān)注著學(xué)校的大小事務(wù)。今年張老師從少先隊(duì)的建設(shè)與管理方面做了相應(yīng)的改革與完善，學(xué)校少先隊(duì)督導(dǎo)小組在學(xué)校常規(guī)活動(dòng)中發(fā)揮了突出的作用。對(duì)于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等， 我請(qǐng)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、教研組長(zhǎng)在每月月底進(jìn)行全面檢查，并由這些組長(zhǎng)整理反饋。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 我校要求任課教師認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作。 認(rèn)真做好每一天的考勤。 嚴(yán)格要求教師每學(xué)期要看一本課外書，并寫出 15000 字的心得體會(huì)！ 鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文。 1教師教學(xué)能力普遍提升。 通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。 近幾年來我始終代六年級(jí)的數(shù)學(xué)課程每一屆都取得了好的成績(jī)（ 2024~2024）學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)獲得第一名，（ 2024~2024）學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)獲得滴名的好成績(jī)。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 。 偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長(zhǎng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。通過全體教師的努力，我校的教學(xué)質(zhì)量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列（學(xué)生統(tǒng)考我校是近幾年為數(shù)不多的沒有名次倒數(shù)的學(xué)校）。本學(xué)年，各級(jí)各類的研討活動(dòng)，我們都要求相應(yīng)的任課教師去參加，爭(zhēng)取多讓其他老師參加機(jī)會(huì)。 1要求教師積極編寫每一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。有事要請(qǐng)假。為提高合格率，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。每學(xué)期規(guī)定五周為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)開放周，相同學(xué)科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課，并進(jìn)行評(píng)課。 提高教師課堂教學(xué)效率。對(duì)于部分學(xué)生的中午時(shí)間在校學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治的效果。 發(fā)揮少先隊(duì)核心作用。 二、認(rèn)清自己的位置，擔(dān)當(dāng)好自己的角色 作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織 決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方： 需要加強(qiáng)校本課程開設(shè)，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。 1積極組織我校教師參加科技小制作（尹維利、程淑敏、宋明曉獲 __市一等獎(jiǎng)）及科幻繪畫作品參賽（我校獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。 1組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀(jì)律、課間監(jiān)管、教師辦公）、值班工作（雙人雙崗），并不定時(shí)進(jìn)行檢查。 對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時(shí)總結(jié)。嚴(yán)格按課程 計(jì)劃開足開齊課程。 三、對(duì)工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。 教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材， 大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。在此，我衷心的表示感謝。我本人由于性格的原因，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。 二是 “ 實(shí) ” 字的體現(xiàn)上不夠。 反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)還不足。雖 然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn)，但是我校在陳校長(zhǎng)英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年 10 月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng)。 本學(xué)年，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，有：書法競(jìng)賽，美術(shù)競(jìng)賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，歌詠比賽，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶六一文藝演出等?；具_(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。 結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了 “ 三表（課程表，時(shí)間表，教務(wù)工作計(jì)劃表） ” 的統(tǒng)一。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作： （一）學(xué)籍管理工作： 學(xué)年初，在一年級(jí)班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集 ，搞好新生學(xué)籍審批。其中 __年 10 月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)， __年 11 月榮獲縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。總之，通過系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了能力，堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情。要做一個(gè)教育有心人。因此，在平時(shí)的工作中，通過 “ 備、上、評(píng) ” 這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)