初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀演講稿5篇(文件)
【正文】 ，就像說自己的孩子一樣，那么，就會(huì)有故事留在記憶里。 在我的記憶里，那是幾年前的姜先波同學(xué)，學(xué)校安排我教六年級(jí)（ 1）班，起初他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重，兩個(gè)月過去，我對(duì)他沒有偏心，相反，我還加倍照顧他。 ” 他 說： “ 這也算優(yōu)點(diǎn)？ ”“ 對(duì)，這就是優(yōu)點(diǎn)。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起 “ 我們老班？？ ” 時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收 獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。 初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀演講稿篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。 讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。 “ 愛 ” 源于高尚的師德， “ 愛 ” 意味著無私的奉獻(xiàn)。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。 我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 —— __中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時(shí)手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。她的丈夫也在我們學(xué)校，他是一個(gè)初三班、兩個(gè)初一新生班的外語老師。 ” 我們心里都是一陣辛酸，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的。在學(xué)生走的時(shí)候，他們跑到我的辦公桌前，說： “ 老師，我們真舍不得你啊！ ”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。為師表，筆端心熱，付與芳草。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。愛深沉，花繁葉茂。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。 ” 剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。 在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個(gè)懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個(gè)合格的青年教師。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著，晚上十點(diǎn)左右才能回家。我和他教過一個(gè)班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對(duì)他無盡的敬 意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來概括： “ 愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子 ” 。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。 ” 教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。 ” 選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離 “ 名師 ” 的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我最喜歡字寫得好的人。我心中有差生，眼中無差生，把他們當(dāng)作自己的小孩一樣看待。師愛的傳遞，是發(fā)自內(nèi)心的，是對(duì)生命個(gè)體的尊重。 幾度風(fēng)雨，幾度春秋，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心，向 學(xué)生播種 “ 真、善、美、 ” 的東西，讓學(xué)生學(xué)會(huì)美化生活，讓學(xué)生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國。因?yàn)閻?，是師德師風(fēng)必不可少 的一部分，因?yàn)閻?，可以溫暖學(xué)生即將冷卻的心，因?yàn)閻郏梢渣c(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火，因?yàn)閻郏瑢W(xué)生的未來一定是一片光明。并告誡他們所謂的優(yōu)良差，都是因人而異，不要因?yàn)樽约耗骋环矫姹葎e人強(qiáng)，就驕傲
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