【正文】 !當我們想玩時，應(yīng)該理性的重復地告誡自己：不行 !不能再玩了。不懂，就一定要問老師。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能 !當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣 !每天對著鏡子說：我能 !我行 !我一定能行 ! ! 思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì) ! 談?wù)剬W習的體會 這次的期中考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題 。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。 我想，學習是要自己投入的事。在學校，一個班級的班主任工作更是重中之 重。學生的英語，語文兩科較好，個別學生數(shù)學，科學偏科現(xiàn)象比較嚴重。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師 .愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。加強思想教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進素質(zhì)教育。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。每學期以學校學生處為中心，堅持以德育人，讓學生學習應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷，教育學生從對自己負責做起，從自我評價做起。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事的習慣，在實踐中增強責任感。偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進事跡，鼓勵學生自信、自強，為中考做好心理準備。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)。 總之，應(yīng)該經(jīng)常鼓起學生的自信心，激勵學生自尊、自信、自強，讓學生們堅信 “ 自信是人生成功的一半 ” 。 第五篇：初中生學習心得 學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關(guān)重要。 一、注重基礎(chǔ)知 識的學習。所以，我們應(yīng)腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。 三、擴展知識面 課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應(yīng)有厚實的知識作為盾牌。 四、一張一弛，文武之道 學習固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。不過，別忘了輕松 之后又該崩緊那根弦了。 多數(shù)中學生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感興趣，但卻對法制教育感到困惑。這些都是中學生們經(jīng)常遇到的現(xiàn)實問題，說明加強中學生法制道德教育，已到了刻不容緩的地步。既注重教師在教學中的主導作用，盡量組織學生討論、研究問題，又重視發(fā)揮學生的能動作用，讓他們充分表達自己的看法和觀點，使學生在生動活潑的學習氛圍中加深對有關(guān)法律知識的理解。開展了以 “ 珍惜生命、拒絕毒品 ” 為主題的簽名活動，組織學生接受法制教育。 難以適應(yīng)生活變故。 過分自責：對過去學習的失誤、犯過的錯誤，常常追悔莫及難以忘懷，強迫記憶，對未來焦慮不安，唯獨不考慮現(xiàn) 在，不能正視現(xiàn)實，重新振作精神，陷入悔恨心理狀態(tài)不能自拔。父母下崗、失業(yè)、破產(chǎn)，經(jīng)濟條件由好變壞 。過去父母十分疼愛，如今因?qū)W習不好或犯了較大的錯誤，父母不再像從前那樣愛自己，因此考試失誤，未能進入理想的學校而懊悔。如開展 “ 預防違法犯罪、做世紀新人 ” 主題班會活動 。法制教育進課堂，不是簡簡單單地增加一門課，要堅持理論教育與實際相結(jié)合、教師主導與學生參與相結(jié)合、課堂法制教育與課外法制教育相結(jié)合。譬如，學生考試沒能達到父母所要求的分數(shù)，家長對孩子進行體罰算不算違法 ?學生可否 為了維護自身權(quán)利而去控告父母 ?同學之間的矛盾怎樣合理的解決 ?假如別人強行索要錢物，學生用刀子捅他算不算正當防衛(wèi) ?中學生被禁止進網(wǎng)吧、游戲機廳等場所，是不是遭到了消費歧視 ?再有，中學生學習壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍而提出過高要求，而他們的世界觀、心理尚未成熟，很容易走極端。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。 ” 做任何事，基礎(chǔ)尤為重要，更何況學習。但學習方法也是因人而異，因科而異的。班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。 加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。 面對學生考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的 條件，分析學生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 總之，加強思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學生們明白 “ 態(tài)度決定一切 ” 。 利用刊物和學?；顒訉W生進行思想教育，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。確立切實的目標，正確的學習態(tài)度