【正文】 傳播有益學(xué)生身心健康思想。 在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格 。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) 。這是教 師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對(duì)減少 。 在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，留意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派 。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。行為、道德兩種示范的發(fā)揮 。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。理想信念不動(dòng)搖 。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。 再次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)模板篇 8 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。 首先，抓住身邊的典型。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動(dòng)教師職業(yè) 道德考核測評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。 召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。 建立師德師風(fēng)投訴制度。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況 (組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評(píng)得分占一定的比例。從而辦好讓人民滿意的學(xué)校。我從事教育工作三十載，默默耕耘，奉獻(xiàn)青春，此時(shí)此刻，反躬自問，亦有幾多不足，須深刻剖析，嚴(yán)肅整改，以求立竿見影。 關(guān)愛心不夠 雖說能愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，但是面對(duì)諸多后進(jìn)生，千般教育，百般感化，又得不到家長的有效行動(dòng)配合，效果幾無，難免急躁、焦慮。為了激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，考試測驗(yàn)多，全班報(bào)分?jǐn)?shù)，視學(xué)生隱私如無物 。 春風(fēng)化雨，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，精誠所至，金石為開，不放棄每一個(gè)學(xué)生，轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生，便是莫大的功德。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。 二，工作協(xié)調(diào)性差。 四，關(guān)心、幫助后進(jìn)生做得不夠，與學(xué)生的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。 如何加強(qiáng)師德修養(yǎng) ?我認(rèn)為可以從以下幾方面做起： 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。 (3)牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。 總之，一是我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。 ” 身為教師對(duì)每一個(gè)孩子都要做到 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的境地，永遠(yuǎn)做一個(gè)愛的播撒者。 三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。 作為班主任要嚴(yán)以律己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，堅(jiān)持上班早到遲退，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。 (2)牢固樹立 “ 學(xué)校無小事，事事都育人 。 六，紀(jì)律方面，雖然我每天 堅(jiān)持早到遲退，但有時(shí)也開小差。 三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱 著保持原有的態(tài)度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)模板篇 10 對(duì)于師德，我們并不陌生。 整改措施 銳意進(jìn)取，力求上進(jìn)，老驥伏櫪，志在千里。 原則性不強(qiáng) 教育部、教育廳、教育局有諸多保護(hù)學(xué)生健康、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的條文規(guī)定，沒有嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。換了校長之后終于取得本科學(xué)歷，眼見中高評(píng)審又要擠破腦袋地與人競爭，且通過之后工資晉級(jí)杳無音信，不免打起退堂鼓，生出觀望之意。動(dòng)員、反思、整改、評(píng)比，其聲如雷，其勢如潮。 五、整改措施 師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。 召開教職工會(huì)。 三、抓住重點(diǎn)，自查自糾。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習(xí)體會(huì)，談感想。 二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象。建立了由校長張海法任組長，副校長陳靜具體主管的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意 見。 三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。 我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹 立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項(xiàng)整改措施： 首先，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。教學(xué)對(duì)話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，我都在努力保持。優(yōu)秀教師的良 好習(xí)慣我具有。 在敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我堅(jiān)持 “ 敬業(yè) —— 愛業(yè) —— 精業(yè) ” 這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線，以便自己更快成長。 廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)留意保持的品德 。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。我留意嚴(yán)