粵教版思品七下《自立自強(qiáng)》word學(xué)案(文件)
【正文】 ② ④ 要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要 學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這個(gè)事例告訴我們： ( ) A．要獨(dú)立完成作業(yè) B．做任何事都不要依靠別人 C．成就事業(yè)的人，大都是自立自強(qiáng)的人 D、只要具備了自立品格，就是一個(gè)成功的人 10 右面這幅漫畫(huà)要求我們同學(xué)要學(xué)會(huì) ( ) A． 自尊 B．自信 C． 自立 D．自強(qiáng) 二、問(wèn)答題 1為什么要培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的精神？ 四、深入探究 請(qǐng)你對(duì)下列同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析： 情景一：小紅是一個(gè)很矛盾的女孩，平時(shí)，父母把一切都安排得井井有條，對(duì)她照顧得無(wú)微不至，她雖然很想脫離對(duì)父母的依賴，但是生活上又離不開(kāi)父母…… 情景二：小強(qiáng)是一個(gè)一心想自立的男孩，任何事情都想自己做主，面對(duì)母親不斷的嘮叨和干預(yù)，心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭煩情緒，沖突一次又一次地發(fā)生…… 情景三：小軍渴望參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是父母極力反對(duì)，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了，以后有很多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，小軍只好放棄了…… 評(píng)析： (1)情景一： （ 2） 情景二： (3)情景一： 五、學(xué)以至用 讓我們來(lái)找一找在我們的身邊有哪些自立自強(qiáng)的人和事呢？ 我們自己有沒(méi)有自立自強(qiáng)的精神呢？如果沒(méi)有，又應(yīng)該怎么做呢？ 六、 排難解疑 （請(qǐng)你將自己沒(méi)有弄懂的疑難問(wèn)題寫(xiě)下，并向
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1