高中英語教師下半年工作計劃模板(文件)
【正文】 養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓 學生盡量貼近高考。聽說方面也很薄弱，要提高成績，還需要我很大的努力。語法主要為：過去分詞 。過去完成時 。 在聽力方面，進一步提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。 在詞匯方面，單詞一 直是學記憶生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。 在閱讀方面，閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。 在寫作方面，堅持每兩周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。為打牢學生的單詞基礎，在每周單元學習結束前對學生進行單詞默寫檢查兩次，一次讓學生互評，一次由老師親自評閱。 在口語表達方面，本學期要狠抓學生的口語表達，在教學過程中努力設計教學，把提高學生的口語安排在每節(jié)課的教學中。進行時態(tài)和非進行時態(tài)。間接引語 。 (北師大版 )共 6 個單元內容。該班級共有 名學生，其中男生 人，女生 人。培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力 。 高中英語教師下 半年工作計劃模板二 一、教學指導思想 以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1