西師版一年級上冊《積累與運用》(七)教案(文件)
【正文】 學習伙伴組成比賽小組。猜對一個謎便為小組畫一顆星。比一比，哪個小老師最優(yōu)秀。比一比誰背得最流利。 4 自己再讀讀詞卡，數(shù)數(shù)自己認得多少個字，覺得自己認得多或有進步，便獎勵一下自己。 2 四人小組交流，推選認得多的同學在全班交流，并談?wù)勀闶窃趺凑J識這些字的。比一比誰先會背。 六、 “ 比一比 ” 讀讀背背 1 學生自己練讀，勾出難讀或讀不準的字和同伴互相幫助，讀準確，讀 通兒歌。 2 根據(jù)自己所收集的資料，積極出謎，要求口齒清楚，聲音響亮，讓聽者明白，出一個謎便為自己小組畫一面紅旗。 3 評一評：自評、互評、賞評。 3
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