語文版語文七下《魯迅自傳》word教學(xué)反思(文件)
【正文】 平。但是因?yàn)楣_課的原因，我試 圖上一個(gè)完整的課，我對(duì)學(xué)生的討論時(shí)間進(jìn)行了限制。 以上是我對(duì)這堂課的自我認(rèn)識(shí)和反思，請(qǐng)大家多多指正。從《魯迅自轉(zhuǎn)》的文章特點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)容量來講，應(yīng)該有兩課時(shí)。但我想，隨著他們知識(shí)水平的提高和對(duì)魯迅的進(jìn)一步的了解，他們是可以更深刻了解作為思想家的魯迅的。這一點(diǎn)的設(shè)計(jì)還是落實(shí)在了自傳的特征上面。魯迅的形象初步得到體現(xiàn)。因此，我在設(shè)計(jì)教學(xué)流程時(shí)，試圖以經(jīng)歷為主線，以語言為入手，讓學(xué)生通過一篇文章的學(xué)習(xí)，體會(huì)自傳的一般特點(diǎn)和從語言中體會(huì)感受 魯迅，也就是從這點(diǎn)來體現(xiàn)“具有語言學(xué)習(xí)價(jià)值的魯迅”。 但是，我認(rèn)為，這篇文章首先是一篇自傳，魯迅首先是一個(gè)文學(xué)家
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