青島版科學(xué)四下《夏季星空》全單元教案(文件)
【正文】 制定研究計(jì)劃 根據(jù)所選定的問(wèn)題，制定研究方案，并對(duì)小組成員進(jìn)行分工。 （ 2）用各自擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行總結(jié)。 評(píng)價(jià)： 從我學(xué)到的知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法、表達(dá)與交流方面學(xué)生進(jìn)行自評(píng)。 了解太陽(yáng)對(duì)植物生長(zhǎng)有影響。 活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：課前，同學(xué)們針對(duì)太陽(yáng)與植物關(guān)系的問(wèn)題進(jìn)行了一些調(diào)查。 活動(dòng)二： 學(xué)生對(duì)所有信息資料進(jìn)行整理。 提出：為什么樹林里的空氣新鮮？ 學(xué)生研究回答。 拓展活動(dòng)： 學(xué)生繼續(xù)選擇其他植物觀察研究太陽(yáng)與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。 自由活動(dòng)： 帶領(lǐng)學(xué)生到校園里觀察植物生長(zhǎng)與陽(yáng)光的關(guān)系，在觀察中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：在陽(yáng)光下與背陰處生長(zhǎng)著的植物種類是不一樣的，即使同一植物，接受陽(yáng)光照射情況不一樣，生長(zhǎng)情況也會(huì)不一樣的。 對(duì)整理后的資料進(jìn)行分析。 活動(dòng)一： 學(xué)生匯報(bào)課前搜集的資料 將學(xué)生搜集的圖片及文字按照生活在向陽(yáng)處的植物、生活在背陰處的植物分類貼在黑板上。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前，學(xué)生在實(shí)際觀察中將植物生長(zhǎng)的環(huán)境做好記錄。 18 太陽(yáng)與植物 認(rèn)知目標(biāo)： 能利用分類的方法整理有關(guān)信息資料。 對(duì)搜集信息資料的方法進(jìn)行總結(jié)交流。 考與結(jié)論 各小組對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)。 小結(jié)：根據(jù)學(xué)生說(shuō)的情況小結(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)太陽(yáng)的資料來(lái)研究太陽(yáng)的奧秘。 17 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 認(rèn)知目標(biāo)： 在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以
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