作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會(huì)(文件)
【正文】 治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開展工作。 (二 )、明確了開展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。作為一名 ***員及負(fù)責(zé)招生就業(yè)工作的干部，工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)院的生存及全校教職工的切身利益。在紀(jì)律上，我能做團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)配合，不弄虛，不做假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮?？聪⑿侣?lì)惖臅^多，看業(yè)務(wù)性方面的書籍較少。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問題。二、要作風(fēng)轉(zhuǎn)變。二是工作上扎實(shí)。要通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的效果。因此在工作中就要按照 “ 三具體 ” 要求認(rèn)真去做。河南日?qǐng)?bào)就領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的精辟論述，反映出了省委、省政府對(duì)國(guó)家將河南納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變方式加快發(fā)展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量 。雖是一字之差，服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變卻大為不同，取得工作效果也會(huì)天壤之別。因?yàn)橐簧钊刖途唧w，一深入就突破，一深入就見效。 總之 “ 深入 ” 不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要 “ 身入 ” 更要 “ 深入 ” 、 “ 心入 ” ，這樣各項(xiàng)工作效果必將會(huì)得到明顯好轉(zhuǎn)。以 “ 未編三絕 ” 的端正態(tài)度、 “ 懸梁刺股 ” 的決心毅力、 “ 鑿壁借光 ” 的勤奮精神，潛力學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升工作能力，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)增智、以學(xué)促干。三是虛心求教。因 此，要想成為一個(gè)多面手、好用手的人，理當(dāng)做到善于學(xué)習(xí)、用心做事。四是以 “ 許三多精神 ”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅(jiān)守、執(zhí)著、不拋棄、不放棄。要從國(guó)家重大農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策解讀入手，吃透農(nóng)業(yè)政策和法律法規(guī)。學(xué)習(xí)何平九論，結(jié)合工作實(shí)際工作特點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握，正確定位，敢于正視問題，破解矛盾。怎樣才能做到真正的深入呢 ?首先，為農(nóng)服務(wù)的方式需要轉(zhuǎn)變，而加快發(fā)展轉(zhuǎn)變關(guān)鍵點(diǎn)，要根據(jù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和農(nóng)民需求，樹立公仆意識(shí)，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長(zhǎng)氣，沉入水底，只有這樣，各個(gè)層面的東西就會(huì)掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。 因此可以說， “ 身入 ” 只是 “ 深入 ” 的前提，并不完全等于 “ 深入 ” 。如何轉(zhuǎn)變行業(yè)的服務(wù)方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變也同等重要。通過學(xué)習(xí)和思考，我想今后應(yīng)該做到這幾句話：解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重實(shí)干，戒空談，克服不良表現(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)
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