【正文】 ，不能應(yīng)付，工作要做具體，做深入，做到精細落實。也就是對待每項工作要努力把思路轉(zhuǎn)變?yōu)榇胧汛胧┺D(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，把行動轉(zhuǎn)變?yōu)樾ЧＨツ贽r(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產(chǎn)調(diào)研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進的典型，存在的問題，如何發(fā)展，腦子里就有了更多地思考，工作過程中也就更具體，更深入，落實的效果也就更好。結(jié)合我們的實際所承擔的每一項工作與振興內(nèi)鄉(xiāng)乃至全省都有千絲萬縷的聯(lián)系。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。一次“身入”是不可能達到“深入”的，尤其是對那些比較復(fù)雜的事情，如若不能通過多次深入調(diào)查研究，其問題癥結(jié)永遠也不會找到。善于學(xué)習(xí)，用心做事。其次要俯下身子鉆研業(yè)務(wù)。要真情實意地向領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)專家、同事學(xué)習(xí)，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔當責(zé)任，以科技包村、遙感監(jiān)測等重點業(yè)務(wù)工作為著力點，把各項工作走實。第五篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變心得體會范文一：為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強教師建設(shè)活動。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。2012年1月15日我校進行了開展此活動的動員大會，校長在會上作了動員報告，并對開展此活動作了具體的部署。各級政府領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的，理應(yīng)用來為百姓謀利益，為人民服好務(wù)。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，促進勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項紀律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他 組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分。在宣傳學(xué)習(xí)階段，通過認真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，使我更好地體會黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。（三）、以三個代表的重要思想為指導(dǎo)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，高質(zhì)量完成工作任務(wù)，使自己成為一個廉潔、勤政、務(wù)實、高效的人。在紀律上，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不遲到，不早退。平時的學(xué)習(xí)中，看業(yè)務(wù)性方面的書籍較多。在今后的工作當中，我將認真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)自身整體素質(zhì)的新提升。這些問題往往是在冠冕堂皇的名義下發(fā)生的，大大降低了黨在人民群眾中的信譽，當前中央在全國開展作風(fēng)整頓，并提出了為民、開拓、務(wù)實、清廉的執(zhí)政理念，目的就是通過黨的自身建設(shè)，加強執(zhí)政能力，核心就是以人為本，關(guān)注民生。領(lǐng)導(dǎo)干部要在為民中燃燒激情，樹立民情觀為民、開拓、務(wù)實、清廉為民是首要。常言道，政聲人去后，民意閑談間。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作理念，保持良好工作狀態(tài)，才能成為監(jiān)獄建設(shè)的中流砥柱。三、君子表不隱里，明暗同渡?？照?wù)`國、實干興邦。這樣的大事辦實了、辦好了，才能得到民警的支持。通過制度建設(shè)，嚴格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，使其言行受到強有力的約束和監(jiān)督，真正在求真務(wù)實的軌道上運行。要糾正只圖虛名，不務(wù)實效的壞作風(fēng)，堅持經(jīng)常到最困難的地方，到群眾意見多的地方，到工作推不開的地方去務(wù)實，這樣才能把工作做好、做細、做實。物必自腐，而后蟲生。作為領(lǐng)導(dǎo)干部在職位與貢獻、名利與事業(yè)、所得與所失上必須十分清醒，要始終保持浩然正氣。三要正確處理好知與行的關(guān)系。要始終保持光明磊落的道德情操，做到言行一致，表里如一，不斷豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好形象。領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的誘惑和考驗很多，必須始終堅持自重、自省、自警、自勵。去年監(jiān)獄系統(tǒng)出現(xiàn)的一系列問題，究其原因，在于權(quán)力變異，制度虛設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作和生活中永葆清廉風(fēng)范，樹立廉政觀為民、開拓、務(wù)實、清廉清廉是關(guān)鍵。政績觀實際上是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的集中體現(xiàn)。其次求真務(wù)實，要在制度建設(shè)上下功夫，制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。綿陽監(jiān)獄在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，緊緊依托科技城，實施質(zhì)量認證，真抓實干，實現(xiàn)了二次創(chuàng)業(yè)。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)必須強調(diào)真抓實干。影響四川監(jiān)獄發(fā)展的瓶頸是監(jiān)企不分的體制，今年是體制改革的重要之年，領(lǐng)導(dǎo)干部首先在理念上要超前，在方式上要創(chuàng)新，在實施上要靈活，要以改革促發(fā)展，以發(fā)展保穩(wěn)定。二、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。要把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求，作為檢驗工作的第一標準，民心最寶貴，對群眾要懷有深情，充滿激情，以人心換人心，感情換感情。通過反復(fù)閱讀省委、廳局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，感觸頗深，我認為作風(fēng)整頓關(guān)鍵是樹立四種觀念，提高履職能力?？梢?，作風(fēng)關(guān)乎黨的形象，民心關(guān)乎國家存亡。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想的觸動不夠。三、認識到的不足當今社會，知識更新速度迅猛，一日不學(xué)，就會跟不上形勢的變化。在工作上我堅決做到立足本職，愛崗敬業(yè)。這次全校性的轉(zhuǎn)變作風(fēng)年活動，是加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，實踐三個代表重要思想的重要舉措。二、學(xué)習(xí)體會與收獲（一）、黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。只有努力改進機關(guān)作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)水平，才能進一步密切黨群、政群關(guān)系，維護黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持，保證我們的事業(yè)常盛不衰。通過集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，自己對開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，努力樹立良好的工作形象。通過學(xué)習(xí)，能夠強化我們的四種意識：政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生四個能力，努力構(gòu)建和諧校園。作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點認識和體會：一、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師風(fēng)師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的客觀需要。最終實現(xiàn)人生價值。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進行梳理歸納，最滿意是什么？存在什么不足？收獲了什么？還須解決什么問題？只有這樣才能創(chuàng)新工作方法。(心得體會)作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一員，首先要把學(xué)習(xí)當成一種責(zé)任。其次是發(fā)揚腳踏實地的工作作風(fēng)，不求張揚，不弄虛作