【摘要】思想品德:第三課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)-一、單項(xiàng)選擇題。共15個(gè)1、對(duì)“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”的理解,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A勞動(dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,起了決定性的作用。B勞動(dòng)改善了人類生活,增強(qiáng)了人抵抗自然的能力。C勞動(dòng)使人直立行走,從而徹底與類人猿分開。D有些動(dòng)物也能制造并使用生產(chǎn)工具進(jìn)行勞動(dòng),所以勞動(dòng)并不是人類形成
2024-11-15 17:26
【摘要】七年級(jí)思品第三單元第二節(jié):《學(xué)會(huì)自主選擇》學(xué)案主備:蔡升余研討校正:謝純清徐承可七年級(jí)班組姓名名言欣賞:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊的只有幾步,特別在他年輕的時(shí)候?!嗳藗冇袝r(shí)可以支配自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn),而在
2024-11-20 02:09
【摘要】第二節(jié)《珍愛我們的生命》練習(xí)題[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人對(duì)生命的體驗(yàn)也是不同的。人的生命權(quán)是人與生俱來(lái)最神圣的權(quán)利,珍愛生命是一種義務(wù),我們要珍愛自己的生命,同時(shí)也要尊重他人的生命2、難點(diǎn)分析為什么要珍愛自己的生命?把握這個(gè)難點(diǎn),可以從以下幾個(gè)方面:⑴生命
2024-12-05 15:39
【摘要】財(cái)產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利自學(xué)提示:??:法律保護(hù)公民的所有財(cái)產(chǎn).47頁(yè)“寫一寫”個(gè)人財(cái)產(chǎn)的含義個(gè)人財(cái)產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財(cái),它分為有形財(cái)產(chǎn)和無(wú)形財(cái)產(chǎn)。什么是班級(jí)財(cái)產(chǎn)??什么是國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢?議一議:教材事例中的劉仁要求合法嗎?為什
2025-01-18 02:06
【摘要】這些植物生長(zhǎng)在缺水的地方,但他們?nèi)阅茴B強(qiáng)的生活,開出鮮艷的花朵。讓生命之花綻放汶川大地震四川汶川大地震已過(guò)去了一個(gè)星期。7天,一般被認(rèn)為是生命的極限,但我們?nèi)匀豢吹搅似孥E出現(xiàn)。在地震廢墟下被埋近179個(gè)小時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的艱難救援超過(guò)30個(gè)小時(shí),前線救治和轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的14個(gè)小時(shí)。汶川映秀灣水
2024-11-19 06:24
【摘要】第一篇:上傳三品上《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教案 學(xué)會(huì)自我保護(hù) --遼師版品社三年級(jí)上第二單元二級(jí)主題下的三級(jí)主題 教學(xué)目標(biāo): 1、知道生活中的一些安全常識(shí)。 2、掌握110、119、120、122等...
2024-11-15 12:19
【摘要】初中思品湘版教材第三單元第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)親子之間教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)父母與子女之間的矛盾,理解父母的用心,學(xué)會(huì)與父母溝通。:使學(xué)生能理解父母的辛勞及對(duì)子女無(wú)私的愛,認(rèn)真地思考個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中與父母發(fā)生沖突的原因,尋找化解矛盾的方法與途徑,實(shí)現(xiàn)與父母和諧相處。:使學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)與父母相處的道理,能感恩于父母,將孝
2024-12-05 04:33
【摘要】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍,20歲加入俄國(guó)共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭(zhēng)中由于受傷,他雙目失明,全身癱瘓。但是,他有一個(gè)信念,必須生活
2024-11-30 00:08
【摘要】第三節(jié)《做理智的消費(fèi)者》練習(xí)題[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求知道中學(xué)生是個(gè)消費(fèi)者,要合理消費(fèi);樹立良好的消費(fèi)觀念,做一個(gè)理智的消費(fèi)者;知曉消費(fèi)者享有哪些權(quán)益,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、難點(diǎn)分析如何做一個(gè)維權(quán)的消費(fèi)者是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。把握這個(gè)難點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)維權(quán)的消費(fèi)者,首先要關(guān)注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者所提
【摘要】第一節(jié)《我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活》練習(xí)[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求感受、體驗(yàn)變化中的經(jīng)濟(jì)生活,了解身邊的經(jīng)濟(jì)生活,理解經(jīng)濟(jì)生活離不開法律保障,懂得拿起法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。2、難點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障是本節(jié)的難點(diǎn)。把握這個(gè)難點(diǎn),可以這樣理解:經(jīng)濟(jì)生活需要一定的規(guī)則,沒(méi)有規(guī)則,經(jīng)濟(jì)生活難以有序、持久、順
2024-11-15 03:50
【摘要】勿施于人已所不欲自學(xué)提示1、談?wù)勀銓?duì)己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進(jìn)行換位思考?怎樣才能學(xué)會(huì)換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2024-12-01 00:40
【摘要】第三單元第二節(jié)試題(湘師版新課標(biāo)七年級(jí)下)一、選擇題(每個(gè)3分共45分)1、兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,有一天它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的一天,奶酪突然不見了,面對(duì)突如其來(lái)的變化,兩只小老鼠立即隨機(jī)而動(dòng),出去找尋,并很快得到更豐富更新鮮的奶酪。而兩個(gè)小矮人卻茫然失措,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思,其中一個(gè)小矮人
2024-11-15 02:09
【摘要】我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活什么是經(jīng)濟(jì)生活?是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所進(jìn)行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)我們買東西我們進(jìn)行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟(jì)生活我們還參與了哪些經(jīng)濟(jì)生活?1、自己到市場(chǎng)買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟(jì)生活:變
2024-11-30 05:14
【摘要】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活在平時(shí),你還參與過(guò)哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?說(shuō)一說(shuō)例:今天是好朋友的生日,小葉來(lái)到商店打算買份精美的禮物送給她。面對(duì)各種各樣的禮品,小葉犯難了。幾經(jīng)挑選,在與老板商定好價(jià)格后,小葉挑選了一個(gè)文具盒。熱鬧小市場(chǎng)歡樂(lè)求是人什么是經(jīng)濟(jì)生活?指人們?cè)谏鐣?huì)生
2024-12-08 04:26
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道健康成長(zhǎng)需要自主選擇2、把握自主選擇的方法3、學(xué)會(huì)自主選擇,提高選擇能力4、讓學(xué)生適度地?cái)[脫對(duì)父母的依賴,學(xué)會(huì)自主選擇女大學(xué)生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過(guò)十年寒窗,終于苦盡甘來(lái),考取了云南一所名牌大學(xué),然而只過(guò)了一個(gè)多月,女孩就退學(xué)了。原因是“離開父母我不
2024-12-08 13:15