幼兒園教師參觀區(qū)域心得體會(huì)7篇(文件)
【正文】 先導(dǎo)，合力開展班級(jí)工作。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫忙他們。 觀念是行為的指南， “ 用整合思想實(shí)施新課程 ” 、 “ 有效回應(yīng)幼兒生成活動(dòng) ” 是二期課改實(shí)施過程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題。在實(shí)踐 — 反思 — 再實(shí)踐 — 再反思 — 再實(shí)踐的循環(huán)中，教育觀念不斷強(qiáng)化。同時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。 這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的提高使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。 本次比賽包括教案和板書設(shè)計(jì)兩個(gè)單項(xiàng)比賽。 比賽結(jié)束后，各位評(píng)委對(duì)參賽老師的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)，肯定成績，指出不足。并對(duì)此次活動(dòng)提出深層次的意見和建議。板書應(yīng)該是 “ 可識(shí)性 +藝術(shù)性 ” 。與比賽同時(shí)展出的還有我系教師高職教育理念學(xué)習(xí)的筆記和心得體會(huì)。 幼兒園教師參觀區(qū)域心得體會(huì)【篇 7】 電氣工程系成功舉辦 “ 教學(xué)基本功系列競(jìng)賽之教案、板書設(shè)計(jì)比賽 ” 為提高青年教師的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)青年教師提高教學(xué)水平 ，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)精神，促進(jìn)青年教師成長與發(fā)展 ,電氣工程系于 20__年 6 月 25 日下午 15:20 在東 3514 舉辦教學(xué)基本功系列競(jìng)賽之教案、板書設(shè)計(jì)比賽。 回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。 教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的。 本學(xué)期，我們教師大膽地分析新教材，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思 ，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。 有了愛，還必須有過硬的教育教學(xué)本事，豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù)，僅有這樣的教師才能在新時(shí)期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類禮貌產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地理解教師所授的資料，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學(xué)期，圍繞 “ 動(dòng)物世界 ” 等 主題開展了一系列的教育活動(dòng)，與孩子們一齊了解了很多知識(shí)。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。在政治思想上，我進(jìn)取要求上進(jìn)，認(rèn)真參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，積極配合幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自我的道德修養(yǎng)，思想素質(zhì)。 一、德。 這次活動(dòng)讓我真的收獲不小，除了在大的方面讓我學(xué)習(xí)到很多之外，小的方面也讓我在自己的語言課上嘗試了一下自己的方式，從中我也明白了一個(gè)簡單的道理。這節(jié)課雖有很多不盡人意的地方，但總的來講也是我的真實(shí)水平，在評(píng)課時(shí)能聽到說我上的還不錯(cuò)，我真的已經(jīng)很高興了。另外，我上的是 一節(jié)語言課應(yīng)以說為主，而我的目的也正是為了發(fā)展幼兒的思維想象，所以我給幼兒許多的圖畫，請(qǐng)他們?nèi)ハ肴ズ团赃叺男∨笥呀涣?，然后說給同伴聽。 我在設(shè)計(jì)這次活動(dòng)時(shí)將目標(biāo)的第二條改為讓幼兒為書中的圖畫注入語言。這節(jié)課我選擇的是，這節(jié)課目標(biāo)要求 （ 1）是培養(yǎng)幼兒的抽象思維能力 顛倒歌是一首帶有詼諧、幽默曲風(fēng)的歌曲童謠，歌曲活潑有趣，并有韻律感，深受幼兒的喜歡。 小班孩子很容易被一個(gè)故事，幾張圖片吸引，所以課前我根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備了富有童趣的圖片來調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，這節(jié)首歌曲歌詞簡單，主要難點(diǎn)在最后一句 汪汪 兩聲叫，大多數(shù)幼兒都不能很好的控制住自己，原因有：一，我沒有給幼兒一個(gè)開始口令，所以導(dǎo)致幼兒在 汪汪 兩聲中聽上去有參差不齊的感覺，聽上去有的幼兒多叫了，其實(shí)是有早叫晚叫區(qū)別在里面。教學(xué)后，這些卡片投放到區(qū)域活動(dòng)中，很方便幼兒復(fù)習(xí)。 幼兒園教師參觀區(qū)域心得體會(huì)【篇 5】 漢語拼音課的教學(xué)內(nèi)容只有抽象的表音符合，沒有詞句等 豐富的內(nèi)容，缺乏一定的語言文字情境，這些讓幼兒學(xué)起來感到很枯燥。知道嗎？只有注重平時(shí)的積累，才會(huì)有好的發(fā)展，雖然我們現(xiàn)在也開展語言課，也許有的人也對(duì)它產(chǎn)生了厭倦之感，但也有的人正在虛心的學(xué)習(xí)它，
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