初二教師新學期工作計劃范文(文件)
【正文】 ，總攬全局 ，面向全體。 搞好第二課堂活動，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的 終身受用的語文能力。 培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣： (1)課前預習習慣 (2)課后復習習慣 (3)課文背誦習慣 (4)作業(yè)習慣 ( 5)積極思考 ,主動發(fā)言習慣 ( 6)上課作筆記習慣。 3. 明確新課程的三維目標制定的根據與意義，緊緊抓住以 “ 學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本 ”的兩條教學主線。 。思路理清，教與學才會輕松 。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。 四、 構建教學設計，展示教學風格 構建教學設計。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，根據教師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對教師進行公平、公開與公正的過程評價。 注重物理實驗。實驗、論辯、制作、競賽以及 講座。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。建立學生學科成長檔案袋。 (2)準備兩套或兩套以上的實驗器材，供學生實驗探究。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上 20 節(jié)多媒體課。 學有定章 。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體 。 三、開發(fā)利用教材，拓展教學資源 1. 開發(fā)利用教材。教學的 “ 中思路 ” 是指確定每章的重點、難點以及關鍵點，如何讓學生有能力自主構建知識。隨著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中，必然會出 現各種問題 。 一、 加強理論學習，明確課程目標 1. 每兩周集體學習物理新課程標準，領會新課程的精神實質，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。語文教學中 ,要加強綜合 ,簡化頭緒 ,突出重點 ,注重知識之間 ,能力之間以及知識 ,能力 ,情意之間的聯系 ,重視積累 ,感悟 ,熏陶和培養(yǎng)語感 , 重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 ,致力于語文素養(yǎng)的整體提高 . 作文教學 ,貼近生活實際 ,富有生活氣息 ,靈活命題
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1