八年級教師個人工作計劃范文20xx(文件)
【正文】 每一個學習主題下分若干課。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務(wù)。 130 班的晏強等，但是后進層也很多，在學習方面存在以下問題 1 部分學生對歷史學科認識不夠，學習態(tài)度不端正。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。 。 另外，本學期對于歷史學科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲 演唱會等活動，以達到增強學習興趣的目的。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。 二、學生雙基、能力、學習方法及非智力因素分析： 八年級現(xiàn)有學生 104 人， 2 個教學班。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。 6，在堅持讀書的同時，堅持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事 (班主任工作日記或?qū)懖┛?)，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗與教訓。午休時也可以提前到班。先從自身開始，多反思，最終向坦誠、直言不諱前進。這是在表揚，在樹正氣，在樹榜樣。要促成互助小組，或搞好一幫一 活動。三好學生與文明學生的評定，最少要有 8 次被評為優(yōu)秀學生。并告知家長或家訪一次。 第一次違紀，寫說明書，敘述清楚違紀經(jīng)過，反思為何會有這樣的錯，今后咋避免犯同樣的錯。學習方面：如作業(yè)上交不及時，上課做小動作，睡覺，隨便說話影響老師講課學生聽課。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好 的學習習慣。 2，家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。亡羊補牢，為時未晚。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要 條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學生學會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內(nèi)涵 。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行
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