八年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文20xx(文件)
【正文】 每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。 130 班的晏強(qiáng)等，但是后進(jìn)層也很多，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題 1 部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。 。 另外，本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲 演唱會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。 二、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析： 八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 104 人， 2 個(gè)教學(xué)班。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。 6，在堅(jiān)持讀書的同時(shí)，堅(jiān)持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事 (班主任工作日記或?qū)懖┛?)，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。午休時(shí)也可以提前到班。先從自身開始，多反思，最終向坦誠、直言不諱前進(jìn)。這是在表揚(yáng)，在樹正氣，在樹榜樣。要促成互助小組，或搞好一幫一 活動(dòng)。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評(píng)定，最少要有 8 次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。并告知家長或家訪一次。 第一次違紀(jì)，寫說明書，敘述清楚違紀(jì)經(jīng)過，反思為何會(huì)有這樣的錯(cuò)，今后咋避免犯同樣的錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時(shí)，上課做小動(dòng)作，睡覺，隨便說話影響老師講課學(xué)生聽課。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2，家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。 (3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要 條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì) “ 自古英雄多磨難 ” 的內(nèi)涵 。 針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行
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