【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
2024-11-28 02:13
【摘要】《項羽本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
2024-11-28 01:34
【摘要】《史記》體例簡介1、本紀:記載帝王事跡的傳記。2、世家:用以記載諸國王侯功臣的事跡。3、列傳:是記一般人臣、古今特殊的人物的事跡。4、表:十表,是各個歷史時期的大事記,略似于年表。5、書:八書,講社會制度的沿革、來歷、演變過程,非記傳可記。本紀記帝王朝政的興衰,是《史記》全書的綱領。
2024-11-19 13:43
【摘要】一.教學目的:1、了解元曲的一般常識,懂得小令、套數(shù)、雜劇的異同,體會本篇的特色。2、理解本篇思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。二、教學重點、難點:1、重點:思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。2、難點:體會這一歷來被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。三、教學時數(shù):自讀課文,兩課時
2024-12-08 22:31
【摘要】一.填空題:1.《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》選自《_____________》,作者是________代散曲家_________,“般涉調(diào)”____________是___________名,“哨遍”是__________名,與下面七支曲子同屬______________。2.元曲包括___________和____
2024-11-30 03:56
【摘要】教學目標:1、學習課文1~3自然段,落實文言基礎知識2、分析藝術手法,解讀人物性格自主學習:朗讀課文1~3自然段,完成下列內(nèi)容:一、加點字注音安釐王()昭王薨()厚遺之()、執(zhí)轡()朱亥()
2024-11-20 00:27
【摘要】編寫人:岳中博審定:高二語文組【學習目標】1、了解隨筆的文體特點,體會其中思維縝密、思辨色彩濃郁的特點。2、鑒賞文章語言清晰、準確、分析細致、透徹的特點。3、把握作品中作者對即將逝去的事物表現(xiàn)出的由衷的無奈與感嘆。【學習方法】小組互助、課堂討論法;文本研習法?!菊n時安排】2課時
2024-12-09 04:44
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:課題:《管仲列傳》(一課時)【學習目標】1、掌握文中重要文言詞匯、文言句式,提高文言文閱讀能力。2、通過朗讀、分析,體會管鮑之交的真誠可貴。3、在疏通文意的基礎上,了解管仲從政取得成功的主觀及客觀原因?!緦W習重難點】
2024-12-08 21:23
【摘要】《屈原列傳》導學案(一)制作:胡英杰審定:高二語文組2021-12-13【學習目標】1、整體感知文章,研習課文1—3節(jié)。2、掌握文中重點實詞、虛詞和句式等文言知識。3、了解屈原的生平事跡,學習屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。4、背誦第三段?!緦W習重難點】、虛詞和句式等
2024-12-05 03:07
【摘要】秦始皇本紀秦始皇本紀復習導入:井陘(xíng)王賁(bēn)雨(yù)雪眇眇(miǎo)謚(shì)朕(zhèn)辟(bì)禁黥(qíng)整體感知全文可分為兩部分。
2024-11-19 13:39
【摘要】一、教學目標(一)了解元曲、元雜劇的有關知識。(二)了解這一元代著名套曲在思想上的進步意義。(三)賞析這篇套曲新奇的構思、幽默的語言和富有生活氣息的場面描寫等藝術特色。二、難點、重點分析(一)這組套曲寫的是漢高祖還鄉(xiāng),作者是從什么角度來表現(xiàn)這個事件的?這樣表現(xiàn)有什么長處?分析:作者既沒有把漢高祖作為一個
2024-11-30 13:42
【摘要】可以預約的雪學案【課堂同步】1、給下列加點字注音菅芒花()憫?。ǎo怨無尤()蕭颯()蜿蜒()()2、解釋下列詞語平步青云:義薄云天:因緣:姻緣:【課后鞏固】閱讀課文,回答
2024-12-08 21:24
【摘要】《鞋的故事》導學案龍夫剛學習目標:1、走近孫犁,感悟?qū)O犁;2、理解作家對物質(zhì)文明進步下的農(nóng)村女孩子命運的理解與關注,對正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學習作家在寫作上的諸種技巧,學以致用。知人論世:1、孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。19
2024-12-08 13:50
【摘要】一、學習目標1.閱讀小說,把握作品的基本內(nèi)容,了解作家的創(chuàng)作意圖。2.在閱讀中,注意小說和生活的關系,注意作品是如何反映社會問題,如何表現(xiàn)人的內(nèi)心世界的,注意作家如何在創(chuàng)作中運用自己的生活體驗。3.在閱讀中學會從不同角度去分析和感受作品,能比較全面地把握作品的思想傾向和作家的基本立場。二、資料鏈接1.魯迅(1881——19
【摘要】元曲,是元雜劇和散曲的合稱.散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。小令指獨立的只曲;套曲是把同一宮調(diào)若干曲子按照一定次序連綴起來。般涉調(diào),名;哨遍,名;高祖還鄉(xiāng),名.宮調(diào)曲牌標題作者簡介元曲名家睢景臣,字景賢,一作
2024-11-18 13:58