【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
2024-11-28 02:13
【摘要】《項(xiàng)羽本紀(jì)》模擬試題1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時(shí)不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項(xiàng)王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
2024-11-28 01:34
【摘要】《史記》體例簡(jiǎn)介1、本紀(jì):記載帝王事跡的傳記。2、世家:用以記載諸國(guó)王侯功臣的事跡。3、列傳:是記一般人臣、古今特殊的人物的事跡。4、表:十表,是各個(gè)歷史時(shí)期的大事記,略似于年表。5、書(shū):八書(shū),講社會(huì)制度的沿革、來(lái)歷、演變過(guò)程,非記傳可記。本紀(jì)記帝王朝政的興衰,是《史記》全書(shū)的綱領(lǐng)。
2024-11-19 13:43
【摘要】一.教學(xué)目的:1、了解元曲的一般常識(shí),懂得小令、套數(shù)、雜劇的異同,體會(huì)本篇的特色。2、理解本篇思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。2、難點(diǎn):體會(huì)這一歷來(lái)被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。三、教學(xué)時(shí)數(shù):自讀課文,兩課時(shí)
2024-12-08 22:31
【摘要】一.填空題:1.《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》選自《_____________》,作者是________代散曲家_________,“般涉調(diào)”____________是___________名,“哨遍”是__________名,與下面七支曲子同屬______________。2.元曲包括___________和____
2024-11-30 03:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文1~3自然段,落實(shí)文言基礎(chǔ)知識(shí)2、分析藝術(shù)手法,解讀人物性格自主學(xué)習(xí):朗讀課文1~3自然段,完成下列內(nèi)容:一、加點(diǎn)字注音安釐王()昭王薨()厚遺之()、執(zhí)轡()朱亥()
2024-11-20 00:27
【摘要】編寫(xiě)人:岳中博審定:高二語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解隨筆的文體特點(diǎn),體會(huì)其中思維縝密、思辨色彩濃郁的特點(diǎn)。2、鑒賞文章語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、分析細(xì)致、透徹的特點(diǎn)。3、把握作品中作者對(duì)即將逝去的事物表現(xiàn)出的由衷的無(wú)奈與感嘆。【學(xué)習(xí)方法】小組互助、課堂討論法;文本研習(xí)法?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)
2024-12-09 04:44
【摘要】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):課題:《管仲列傳》(一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要文言詞匯、文言句式,提高文言文閱讀能力。2、通過(guò)朗讀、分析,體會(huì)管鮑之交的真誠(chéng)可貴。3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,了解管仲?gòu)恼〉贸晒Φ闹饔^及客觀原因?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2024-12-08 21:23
【摘要】《屈原列傳》導(dǎo)學(xué)案(一)制作:胡英杰審定:高二語(yǔ)文組2021-12-13【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知文章,研習(xí)課文1—3節(jié)。2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識(shí)。3、了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。4、背誦第三段?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】、虛詞和句式等
2024-12-05 03:07
【摘要】秦始皇本紀(jì)秦始皇本紀(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:井陘(xíng)王賁(bēn)雨(yù)雪眇眇(miǎo)謚(shì)朕(zhèn)辟(bì)禁黥(qíng)整體感知全文可分為兩部分。
2024-11-19 13:39
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解元曲、元雜劇的有關(guān)知識(shí)。(二)了解這一元代著名套曲在思想上的進(jìn)步意義。(三)賞析這篇套曲新奇的構(gòu)思、幽默的語(yǔ)言和富有生活氣息的場(chǎng)面描寫(xiě)等藝術(shù)特色。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)這組套曲寫(xiě)的是漢高祖還鄉(xiāng),作者是從什么角度來(lái)表現(xiàn)這個(gè)事件的?這樣表現(xiàn)有什么長(zhǎng)處?分析:作者既沒(méi)有把漢高祖作為一個(gè)
2024-11-30 13:42
【摘要】可以預(yù)約的雪學(xué)案【課堂同步】1、給下列加點(diǎn)字注音菅芒花()憫恕()無(wú)怨無(wú)尤()蕭颯()蜿蜒()()2、解釋下列詞語(yǔ)平步青云:義薄云天:因緣:姻緣:【課后鞏固】閱讀課文,回答
2024-12-08 21:24
【摘要】《鞋的故事》導(dǎo)學(xué)案龍夫剛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、走近孫犁,感悟?qū)O犁;2、理解作家對(duì)物質(zhì)文明進(jìn)步下的農(nóng)村女孩子命運(yùn)的理解與關(guān)注,對(duì)正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學(xué)習(xí)作家在寫(xiě)作上的諸種技巧,學(xué)以致用。知人論世:1、孫犁,現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。河北省安平縣人。19
2024-12-08 13:50
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀小說(shuō),把握作品的基本內(nèi)容,了解作家的創(chuàng)作意圖。2.在閱讀中,注意小說(shuō)和生活的關(guān)系,注意作品是如何反映社會(huì)問(wèn)題,如何表現(xiàn)人的內(nèi)心世界的,注意作家如何在創(chuàng)作中運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)。3.在閱讀中學(xué)會(huì)從不同角度去分析和感受作品,能比較全面地把握作品的思想傾向和作家的基本立場(chǎng)。二、資料鏈接1.魯迅(1881——19
【摘要】元曲,是元雜劇和散曲的合稱.散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。小令指獨(dú)立的只曲;套曲是把同一宮調(diào)若干曲子按照一定次序連綴起來(lái)。般涉調(diào),名;哨遍,名;高祖還鄉(xiāng),名.宮調(diào)曲牌標(biāo)題作者簡(jiǎn)介元曲名家睢景臣,字景賢,一作
2024-11-18 13:58