英語教師年度考核述職報告（5篇）(文件)
【正文】 生做到的，我首先做到 。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。 總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。 二、能 熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機(jī)動的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機(jī)、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。特別是作為新教師的我必須花費(fèi)更多的精力，在這條道路上慢慢摸索。很多學(xué)生都是通過記中文白字的方法硬背，甚是痛苦。不過在學(xué)習(xí)英語的過程中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是必要的?！缎履繕?biāo)英語》每一頁都有幽默生動的畫面，而文字材料相對來講占的比例小一點(diǎn)，我們可讓學(xué)生看圖說話，看表格講句子，只要學(xué)生能熟練地運(yùn)用語言，目的也就達(dá)到了。經(jīng)過這幾個月的親身經(jīng)歷我深刻體會到了這一點(diǎn)。 對前半個學(xué)期的教學(xué)反思可以對我以后的教學(xué)起到積極的作用。 。同時注意學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略 。以英語早自修為例，要對學(xué)生明確指 出該做些什么，不該干什么。這一過程必須在學(xué)期剛開始的時候?qū)嵭小? 在教學(xué)過程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)化記憶的方法。 艾賓浩斯遺忘曲線指出，學(xué)生學(xué)過的東西，二十分鐘之后忘記 40%，當(dāng)天忘記 70%，第二天忘記 75%。首先就是背誦單詞。我在 __也差不多待了 三個月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對我所帶的兩個班級都有了較深的了解，能夠根據(jù)這兩個班各自的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方法。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從 集體備課、聽課到家長開放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。參加工作兩年以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。 抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到 “ 領(lǐng)頭羊 ” 的作用。 “ 讀名人書，看名人傳。隨時糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題。誦
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1