【正文】 。如果要成為一個好的，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的！ 2你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。 2時光飛逝，初二的學習已經(jīng)過去，你即將踏進初三的大門。不要因為一時的貪玩餓毀了自己的前程。要想達到自己的目標，相信你知道自己應該去做些什么！在學校不僅要會學習，還要學會做人，期待你的成熟！ 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩 服你，老師會更信任你！ 相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，看得出你的心急和努力，但學習更重要的是掌握正確的方法才能對癥下藥，才能事半功倍。 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。但在學習上，你要注重知識在點滴間的積累。 在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。 班主任初中期末評語篇 6 “ 你是一個非常有潛力的學生，只要你繼續(xù)努力，你的未來一定會更加光明。 ” “ 你的學習態(tài)度非常認真，總是能夠按時完成作業(yè)，這種習慣對你的學習非常有幫助。 ” “ 你總是能夠與同學們友好相處，這種品質(zhì)非常難得。 ” “ 你是一個非常有創(chuàng)造力的學生，總是能夠提出 新的想法和解決方案，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有上進心的學生，總是能夠不斷追求進步和提高自己的能力，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有勇氣的學生，總是能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜并勇敢地面對它們，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有上進心的學生，總是能夠積極追求進步和提高自己的能力，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有擔當?shù)膶W生，總是能夠在關(guān)鍵時刻挺身而出并承擔責任并做出正確的決策，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。你字跡端正。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了 ! 4. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。 班主任初中期末評語篇 8 1. 在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。真誠熱情的你一直受到同學們的好評 。還記得你關(guān)于 “ 自信 ” 的宣講嗎 ?自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門 。但是你是一個非常踏實的學生，課上從來都是一絲不茍的態(tài)度。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度，在以后的學習生活中能有更大的突破。 3. 正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的 ! 5. 中國有句老話： “ 初生牛犢不怕虎 ” ，從你的身上老師真切地感受到了 “ 牛犢 ” 的魅力。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像 “ 初生牛犢 ” 那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。 4. 在老師心目中，你是一個可愛的女孩。老師覺得你后半學期學習上有所進步。 。 5. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級 服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。你尊敬老師，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風 。課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。你對事盡責，老師交給 你的任務總是那么放心，學期快結(jié)束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來 ! 4. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊 !你的每一點進步，老師都為你感到高興。比如，作為班級宣傳委員，你認真負責，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務，老師想說聲 “ 多謝你 !” 。 2. 真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象。 5. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。平時的學習中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。 3. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信 任你呢 ?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 2. 在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。盡管你的考試分數(shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色 ! 3. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。 ” 班主任初中期末評語篇 7 1. 在老師的眼里，你是 個比較內(nèi)向的小男孩，很少聽到你的 豪言，很少看到你的 壯舉 .字寫的不太理想，但你虛心向同桌請教， 近朱者赤 ，的確進步了不少，這說明你是個比較要求上進的學生，爭取學習上能與同桌看齊。 ” “ 你是一個非常有自信心的學生，總是能夠勇敢地表達自己的想法并堅持自己的信念，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有幽默感的學生，總是能夠在學習和生活中帶來歡樂和笑聲，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有合作精神的學生，總是能夠與他人協(xié)作并共同完成任務，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有毅力的學生，總是能夠堅持自己的目標并為之努力奮斗，這種品質(zhì)對你的未來發(fā)展非常有幫助。 ” “ 你是一個非常有禮貌的學生，總是能夠尊重他人，這種品質(zhì)非常難得。 ” “ 你總是能夠積極面對挑戰(zhàn)，這種勇氣和毅力非常值得贊賞。 ” “ 你的進步非常明顯，繼續(xù)保持這種勢頭，你會越來越優(yōu)秀?？赡阌袝r也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。對于比較薄弱的 .科目，能利用暑假的時間好好地補一補，為今后的學習奠定更堅實的基礎。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。 班主任初中期末評語篇 5 積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱，不論同學有什么難處，總會伸出援助之手。要有學習的愿望與興致，正確對待師長的教育，主動與父母溝通，按時認真獨立地完成各項學習任務，好好努力吧！ 班主任初中期末評語篇 4 你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團結(jié)同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的！ 你團結(jié)同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績！ 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點，但是你也有沒