語(yǔ)文a版一年級(jí)下冊(cè)《蔡倫造紙》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 3．學(xué)習(xí)第二自然段。他下定決心，要造出又（）又（）的紙來，供人們寫字。 ① 板書或課件演示造紙的過程： 板書：泡打鋪晾揭 ② 指導(dǎo)朗讀。 蔡倫想了很多辦法，他不斷地試驗(yàn)，終于找到了一個(gè)好方法。 投影：紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。 帶著這樣的心情，齊讀課文最后一個(gè)自然段。 。 （二）寫字指導(dǎo)。 想一想蔡倫造紙的原料，說一說紙為什么是絞絲旁。 4．學(xué)習(xí)其他字。 于：與 “ 干 ” 區(qū)別，可以叫做 “ 干勾于 ” 。 。 （ 3）練習(xí)寫這些字。 （ 2）重點(diǎn)指導(dǎo)：龜，上面的 “” 寫小些，中間的 “ 日 ” 要寫得扁些，最后一筆豎彎鉤在豎中線上。 。 決：提醒左邊是兩點(diǎn)水，右邊注意與 “ 央 ” 區(qū)別。 ： “ 魚 ” 與 “ 龜 ” 。 ： “ 紙 ” 。 全班反饋：開火車讀、齊讀、搶讀。 作業(yè)：搜集印刷術(shù)、指南針、火藥的有關(guān)資料，弄清它們是什么時(shí)候發(fā)明的，有什么意義
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