語文s版四下《孔子學琴》word學案(文件)
【正文】 語言、神態(tài)的語句畫出來 完成 表格： 時間 孔子彈琴的程度 孔子的想法 【交流展示】 小組內(nèi)交流表格內(nèi)容并展示； 根據(jù)孔子的 動作、語言、神態(tài) 的描寫，和師襄聽琴后的語句，說說自己的體會。 鼓（ ）（ ）恭畢敬 誠 （ ） 如 醉如（ ） （ ）揚頓挫 二、聯(lián)系課文內(nèi)容解釋下列詞語并造句。 【交流展示】 小組或同桌之間互讀生字、生詞，理解詞語； 說說 這篇課文的主要內(nèi)容是什么？是按照什么順序 來寫的呢？你覺得孔子是一個怎樣的人？ 正式的學習課文之前，我的 疑問 是： 【當堂檢測】 一、看拼音寫詞語。 利用各種形式理解詞語。 自學案 【學習目標】 我要 認識 癡、抑、純 、浸 4 個生字，會寫 倦、懇、溢、浸、抑、爐、純 7 個字，掌握 厭倦、洋溢、沉浸、抑揚起伏、爐火純青 等詞語。 孔子是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。 29孔子學琴 【教學目標】 認識 癡、抑、純 、浸 4 個生字，會寫 倦、懇、
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