【正文】 以心靈感受心靈；以感情贏得感情。其實(shí)，懲罰不當(dāng)， 會使他丟失自責(zé)的良心，走向其反面。就這樣，慢慢的這個學(xué)生變活躍了，成績也上來了。 美國心理學(xué)家威譜﹒詹姆斯有句名言： “ 人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。 __老師得知這個情況后，在課堂上特別關(guān)注他，只要這個學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步， _老師就激勵的眼神和語言來 鼓勵他。賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛。為此， _做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的勞動。 從 __年秋季學(xué)期至今 _老師共獲鎮(zhèn)級成績優(yōu)秀獎 6 次；市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師各一次；校本培訓(xùn)市級先進(jìn)個人和鎮(zhèn)級優(yōu)秀各一次；高級教師示范課比賽二等獎；數(shù)學(xué)競賽課鎮(zhèn)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師 2 次。在 _年春季學(xué)期，全校派出 9 名學(xué)生（限定每班 5%人數(shù)參賽）到中心小學(xué)參加 1— 2 年級口算、 3— 6 年級作文、愛家鄉(xiāng)繪畫比賽， _、_分別獲一年級組口算比賽二等獎和三等獎； _全獲二年級組口算比賽三等獎； _、 _分別獲三年級組作文比賽二等獎和優(yōu)秀獎； _獲五年級組作文比賽優(yōu)秀獎；二年級 _、 _獲愛家鄉(xiāng)繪畫比賽優(yōu)秀獎。4’ 青年愛崗、成長、奉獻(xiàn) ” 演講比賽中獲三等獎； _老師在 _年春季學(xué)期數(shù)學(xué) “ 同課異構(gòu) ” 課中獲鎮(zhèn)級三等獎。 _說，她是一位很普通的小學(xué)教師，沒有什么特別的地方，她所做的，其他老師也做了。在今后的工作中，她將把愛的種子繼續(xù)播灑下去，讓一代一代的學(xué)生在愛的陽光下茁壯成長！成績只能代表過去，但她不會滿足，她將更加信心百倍的去挑戰(zhàn)自我，扎實(shí)工作，全心全意的付出，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，用汗水澆出滿園春色，用心血培育智慧花朵。三是學(xué)習(xí)他教書育人的信念，因材施教，視每一個學(xué)生都是一塊璞玉，著眼于國家和民族未來幾十年發(fā)展的需要來培育人才。 物理與電信學(xué)院楊樹林：我們青年教師更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，做像黃大年同志一樣的好老師，時(shí)刻把責(zé)任放在心上，主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)科研的方法，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。就像黃大年常鼓勵后輩所說的那樣：國家如此重視科技創(chuàng)新，給了我們這么好的條件，要努力準(zhǔn)備好，加油干啊！ 學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)事跡（精選篇 10） 1998 年師范畢業(yè)后，易 __老師一直任教于岳陽市南湖新區(qū)湖濱學(xué)校。執(zhí)教的《一個接一個》在湖南省教育協(xié)會組織的教學(xué)研討活動中榮獲二等獎；撰寫的論文也多次在全國、省、市級論文評選中獲獎。指導(dǎo) 學(xué)生參加學(xué)校作文競賽，獲得一個一等獎，兩個二等獎。 學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)事跡（精選篇 11） 昨天，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了黃大年的先進(jìn)事跡，黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑。 作為新時(shí)代的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識，隨時(shí) “ 添水 ” 、 “ 換水 ” ，不要使自己的 一桶水成為 “ 陳年老水 ” 。 學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)事跡（精選篇 12） 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 。在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上她嚴(yán)格要求自己，虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。她本著學(xué)校的利益高于個人利益，堅(jiān)定個人利益服從學(xué)校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。同時(shí)她也不斷在各個方面努力，積極參加學(xué)校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學(xué)校二等獎； 20__年積極參加南湖新區(qū)教育 系統(tǒng)首屆 求索杯 文化藝術(shù)節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 她對工作的熱情，深深地影響了學(xué)生。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。 四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。在 20__— 20__學(xué)年度被長煉學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在 20__— 20__、 20__— 20__學(xué)年度連續(xù)評為 優(yōu)秀班主任 。 __年調(diào)入藺陽中學(xué)，先后擔(dān)任班主任、高 __級年級組長、 20__級年級組長。任高 20__級組長， 09 級高考上線 176 人，完成市級指標(biāo) 223%，獲得了我縣應(yīng)屆文科、理科狀元的佳績，特別是理科應(yīng)屆獲得了全縣 10 名，囊括全縣文理科應(yīng)屆重本，創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。 肖老師視學(xué)校管理為己任。不以物喜，不以己悲，心底無私，顧全大局，與時(shí)俱進(jìn)，力致和諧，高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。曾獲縣青年優(yōu)質(zhì)課競賽第一名，市青年優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。 肖老師把學(xué)生視如自己的孩子一樣去關(guān)心、去教育，以慈父般的愛心關(guān)心著每一個學(xué)生的成長。為了激勵學(xué)生，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，肖老 師還自費(fèi)購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵學(xué)生。作為一名初中語文教師， 我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。 我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。 （一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。因?yàn)槲业牟恍概Γ诔擎?zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工 作，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友。在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作 。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。 （二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實(shí)施五五教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。從來不曾有絲毫的懈怠。 （一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會實(shí)踐活動中去。 尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己；鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。雖 然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。 ” 身為人師，應(yīng)言傳身教，以身作則。通過參加《師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)》和《師德警示教育》，心中不由得產(chǎn)性一種對教育事業(yè)更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我更深刻的認(rèn)識到學(xué)習(xí)與警示教育活動的重要性和必要性。作為一名部門管理者，我更應(yīng)當(dāng)以案為鑒，自我約束，時(shí)刻提醒自己牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù) 意識。陶行知說過，千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 師德師風(fēng)教育活動，先進(jìn)的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情 。雨果曾說 “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求。它是職業(yè)賦予我們的神圣，而這種神圣更需要我們平時(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育實(shí)踐過程中加以呵護(hù)提升。對于一名合格的教師而言，我們所處的時(shí)代是個告訴發(fā)展的信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教 者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。我將用實(shí)際行動踐行著一個教師的職責(zé)，詮釋著 “ 人類靈魂的工程師 ” 這個閃亮的名字。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。學(xué)生在實(shí)踐活動中，不僅增長了語文知識，而且更好的鍛煉了社 會實(shí)踐活動的能力。 充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動， 提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。在城鎮(zhèn)中學(xué)，我更是極力推動教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。 （三）擔(dān)任語文兼職教研員期間，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項(xiàng)任務(wù)。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。功夫不負(fù)有心人， 05 到 06 年間，我送走了一批又一批 的優(yōu)秀學(xué)生， 05 年李恒考取全縣第三， 06 年張卓亞考取全縣第三。 （一）擔(dān)任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。 二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，注重管理育人。 在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務(wù)要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。 肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè)，綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績，起到了良好的模范作用。為了提高學(xué)生的整體成績，肖老師特別注重做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。他也是教育理論與實(shí)踐的成功探索者。但肖老師從不自負(fù)，更沒有固步自封。無論是在哪個處室，也不管在哪個年級組工作，都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。他始終把教學(xué)作為核心工作，始終站在教學(xué)第一線，并視教學(xué)質(zhì)量為生命。 肖 __走上教學(xué)崗位以來，勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)和管理上取得了驕人的成績，先后被評為“ 縣優(yōu)秀教育工作者 ” 、 “ 縣優(yōu)秀教師 ” ； __年調(diào)藺陽中學(xué)后，擔(dān)任藺陽中學(xué)初 __級年級組長，該年級在__年獲縣初三教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎，所上數(shù)學(xué)科全縣升考第一名； __年 9 月開始進(jìn)入高中教學(xué)和管理工作，連續(xù)擔(dān)任年級組長，任高 __級組長， 07 級高考上線 125 人，重本 12 人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。 學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)事跡（精選篇 13） 肖 __老師， 1997 年 7 月參加工作。她注重加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)同任課老師做好學(xué)生工作。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。 三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。 范 __老師深知 學(xué)習(xí)是永無止境的 ，她積極撰寫論文，其中《教法與學(xué)法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學(xué)反思、《以數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)原則為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)》榮獲市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《如何從學(xué)校角度解決農(nóng)村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學(xué)會論文評比三等獎。 范 __老師在教學(xué)中不斷向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，與年輕教師反復(fù)探究鉆研。 在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地、默默無聞地為祖國的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己 的 光 和 熱 。在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，我們要向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書籍，只有這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 20__年，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新 ，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，20__年 1 月 8 日不幸因病去世，年僅 58 歲。在學(xué)校近幾年的青年教師比武中，獲得了兩個一等獎，一個二等獎。 在中央教科所十一五重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的研究中，參與編寫的校本教材獲 國家教研成果 一等獎，學(xué)校兩次獲全國 優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校 榮譽(yù)稱號，我也兩次被評為全國 優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師 。 擔(dān)任班主任 13 年，易老師重視扶優(yōu)輔潛工作、重視家訪工作，班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，深受學(xué)生和家長好評。 生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院李竟才：我們應(yīng)該向黃大年老師學(xué)習(xí)，立足本職崗位，不忘初心，做好教學(xué)和科研工作，有新作為，出新成就，為中國夢努力奮斗。 文學(xué)院湯天勇：黃大年身上折射的精神品質(zhì)值得我們深省，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。一是學(xué)習(xí)他胸懷大局的信念，將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)、普通民眾的命運(yùn)融為一體，把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，在大局下思 考，在大局下行動。十多年的辛勤耕耘，十多年的風(fēng)雪雨霜，她無怨無悔，因?yàn)樗褠郢I(xiàn)給了學(xué)生，她的愛像一縷陽光，溫暖著學(xué)生的心田，讓他們在感受愛的同時(shí)，學(xué)會關(guān)愛別人。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。所以在自身的提高過程中，還鼎力傳幫帶新、青年教師，努力提高學(xué)校整體成績。