【正文】 就向父母請教或自己查閱資料解決，并在課余時間學舞蹈來陶冶自己的情操。 幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的得力小助手。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 9） __，女， 11 歲，學校少先隊員，任中隊長和大隊長。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。同學威信高，年年被評為學校 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 、 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 。 三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。 四、協(xié)助師長，關(guān)愛同學 在家里，為了鍛煉自己的能力，她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。在勞動中，她比誰都用心、賣力。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 10） __，男，今年 7 歲，永壽縣逸夫小學一年級六班學生 ，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機靈。 __同學能夠認真學習，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認識的 `字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。在同學中，他是一名挺懂事的 “ 小大人 ” ，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學都很信任他。哥哥太需要錢。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 11） 我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。所以，我每次上學都充滿快樂。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。所以絕不能放松，作對社會有用 的人。德智體美勞，各科成績都是很好的，翻開我的綜合評價手冊，幾乎全是優(yōu)！ 體育我的每個項目都是良好的，但我仰臥起坐成績非常好，一年級時，我得過全年級仰臥起坐第二名，這次六一，我在運動會上還得了全年級女生第二名呢！我的數(shù)學也很好，在班級里的成績也是名列前茅的。從二年級起，我每個禮拜六，都要去上興趣班，還多次獲獎，一直堅持到現(xiàn)在，風雨無阻，不管多累，從來沒有曠課過。 在學習上，小李在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。在兩屆全國 “ 春蕾杯 ” 征文中獲得優(yōu)秀獎。在班里，她關(guān)心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 14） 小美同學是二年 2 班的中隊委兼班長，又是個品學兼優(yōu)的好學生。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的 “ 小老師 ” 。 她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。 她積極參加體育鍛煉和文體活動。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 15） “ 愛在這里萌芽，成長在這里起步，夢想在這里升華。 一、抓好中隊干部的建設，發(fā)揮骨干帶頭作用。 __小學三（ 2）中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以 “ 體驗 ” 教育為形式，通過積極參入紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎章爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風景。提高少先隊員的思想素質(zhì)， 對少先隊員們進行文明禮儀、學習習慣、愛黨愛國等方面的教育。 開展課外興趣活動，創(chuàng)造 “ 明星 ” 。 三、抓住教育契機，寓教育于活動中。 小學紅領(lǐng)巾獎章一星章主要事跡材料（精選篇 16） 小敏， __歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級 (x)班學生。在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責 。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就 成了他們的好幫手。 在學校，小敏是同學的好榜樣，老師的好助手。 小敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、 關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。他榮獲 __年度信豐縣 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 稱號， 20__20__學年度連續(xù) x 年被評為學校 “ 三好學生 ” ， 20__20__學年度被學校評為 “ 優(yōu)秀少先隊干部 ” ， 20__20__學年度和 20__20__學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎， 20__20__學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎， 20__20__學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎， 20__20__學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎， 20__20__學年度被學校評為 “ 和美家庭 ” 。 小小年紀的小敏還能記住爸爸和媽媽的 .生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。 他把爸爸媽媽對他的 愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。 在爸爸、媽媽和親人的眼里，小敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。 一份耕耘，一份收獲，一 年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。 開展 “ 珍愛綠色 ” 活動，三（ 2）中隊開展 “ 珍愛綠色 ” 主題隊會，通過活動的開展，進一步增長了同學們愛護樹木的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給少先隊員們留下了美好的回憶，在少先隊員們的心里播撒下綠色的希望，真正學會了 “ 綠化環(huán)境，從我做起 ” 。 在 “ 紅領(lǐng)巾獎章 ” 爭章活動中，中隊部本著 “ 參與就是進步 ” 、 “ 提高就有獎勵 ” 的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。中隊輔導員利用隊會、座談會等多種途徑定期對中隊內(nèi)的 39。學生干部是輔導員和學生之間的橋梁和紐帶，是學生自己教育、自己管理的組織者和領(lǐng)導者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。 __小學三（ 2）中隊榮譽如下： 20__年 5 月，春季運動會文明中隊。 她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的 `工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她這兩年來被評為學校的 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀隊員 ” ；去年被評為鎮(zhèn) “ 優(yōu)秀隊員 ” 。上學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。由于小李同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。她積極參加少先隊組織的 39