小學(xué)教師個人工作心得體會范文(文件)
【正文】 生的 德育、美育工作放到了最重要的地位 。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年 中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 三 .在分管工作上，服從安排，積極主動 在每周 18 節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫 助，互相溝通。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。 但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。電腦知識長進不快。在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了 “ 小學(xué)教育 ” 的本科進修。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。教師要用自己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要有教書育人、為人師表的崇高風范，求真知、做真人，不斷加強道德修養(yǎng)，自尊、自重、自強，用自己的無限忠誠， 用自己的智慧和汗水奮力托起明天的太陽。在這些日常工作中，我以身作則，要求學(xué)生做到的，自己一定做到。在學(xué)生中間有威信的教師肯定有較豐富的知識，是守紀律、講文明、尊重人、有道德的典范，因而在師生情感交流與合作上具有親和力，但是在學(xué)生中間有威信的教師并不是沒有一點錯誤、缺點的完人。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，
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