【正文】 內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報 — 班級推薦 — 學校評議 — 組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。 (二 )民主管理，按章辦事。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發(fā)展之路。 學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。 小學校長述職報告 4 各位領導、各位同志： 新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前 看后看，都有利于反思總結，展望提高，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。 一、明晰辦學理念，凝練學校精神 ： 接受市教育局組織的市優(yōu)質學校復評。專家組認為學校辦學理念從 “ 環(huán)境教育 ” 到 “ 綠色教育 ” 再到 “ 生態(tài)教育 ” ，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內涵得到了新的深化。 辦學理念是學校經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。 2024 年 8 月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返 !更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。 我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發(fā)展。 然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。 有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學校的民主管理，提升教師的研究品質。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。目前 ，這個工作正在推進之中。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環(huán)境變，從而 建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學生自由發(fā)展。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境。 一 .堅持學習，真誠待人，提高政治水平 1，本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的十七大會議精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。通過學習完善了自我，更新了觀念，提高了思想道德素質。關愛每一位學生，尤其是那些學有困難的學生。 2024 春至 2024 秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規(guī)定，公平、公正、公開。但每個人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。按時上班，堅持坐班。 三 .探索實踐，銳意進取，提高管理水平 1，要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。 2，學校工作要以人為本，注意調動大家的積極性、創(chuàng)造性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校進程。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。我校的博客 “ 課堂激趣 ” 有 8 類文章 300 多篇，點擊量 2 萬多次。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。學校教學質量不斷提高。精心安排，認真組織，積極參與。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。 謝謝大家 ! 小學校長述職報告 _最新精選推薦 5 篇 。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。 盡心盡力辦實事。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結制度。 加強教育科研，樹立質量立校意識。使學校管理既有人性化，又有制度約束。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧校園。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。學校大型活動，同教師們一道參加。 本人堅持以身作則，從不假公濟私。 我和很多人一樣信奉知足常樂。細致關懷，教師生活是否滿滿意意 二 .勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校 本人堅持辦事公道，對事 不對人，從不搬弄是非。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師 。我個人寫政 治學習筆記和業(yè)務學習筆記 6 萬多字。 小學校長述職報告 5 2024 年，我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務學生發(fā)展、提升師生生命質量的成長歷程，痛并快樂著 。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構建實現(xiàn)目標的實施策略。 來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質學校復評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。 項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮 、協(xié)調和評價。 優(yōu)質學校復評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質。 市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使的生活成為了我們教育的課程內容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由 ! 思 現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。 2024 年 8 月，我校和區(qū)內五所學校成為實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校。因此，我們將進一步改進學?；顒釉O計思路和組織方式，豐富學?；顒觾群Ω黝?活動進行整體性設計和提煉，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用 “ 生態(tài)教育 ” 的理念重建學校教育中的學校精神、服務管理、師生生活和課程教學，為 師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的 “ 生態(tài)系統(tǒng) ” 。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得 “ 良好 ” 等次。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研。第四季度，受局黨委委派，我到 18 小學任校長。 抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。 抓教師隊伍建設 ，抓教育教學精細管理。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導