【正文】 上進行分析、對照。 ⑹ 繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工 作，確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。 ⑷ 出好一期以《兩綱》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，各班進行常規(guī)工作檢查，對個別行為差的學(xué)生，班主任進行案例分析，采取有效的教育措施。 ⑶ 結(jié)合清明節(jié)，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。 ⑵ 各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。 ⑵ 行為規(guī)范教育。 二、班級建設(shè)構(gòu)想 | 打好開學(xué)頭一炮。 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 第一，培養(yǎng)良好的坐、立、行習(xí)慣。表揚對低年級學(xué)生相當(dāng)奏效，每表揚一次就是把好的行為又強化了一遍，久而久之學(xué)生就形成了好的習(xí)慣。具體做法如下： 衛(wèi)生從保持開始。 值日生值日是必須。 二、主要工作任務(wù) 加強師德師風(fēng)建設(shè) (1)在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行 “ 絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生 ” 的承諾。 (1)《年級組長工作考評方案》 (2)《班主任工作考評方案》 (3)《精神文明班考評方案》 習(xí)慣養(yǎng)成教育 (1)小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。 (5)初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。 家長學(xué)校工作 (1)外請專家舉辦專題講座 2— 3 次。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，逐漸滲透深入學(xué)科教育。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措 施中應(yīng)該解決的問題。 葉圣陶先生說過，教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。 （三）主要措施 積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。 根據(jù)德育工作所需，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如：《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。 總之，既為人師就要有師表，讓我們的 “ 德 ” 為學(xué)生照亮心靈之路吧！ 學(xué)校德育教育工作計劃范文【篇 12】 圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門、業(yè)務(wù)主管部門年度計劃部署，結(jié)合我校實際情況，重點以開展德育常規(guī)研修為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)社群交流為主要內(nèi)容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作： 一、德育常規(guī)培訓(xùn)工作 （一）德育主任培訓(xùn)：加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)。組織好班主任教師參加進修學(xué)校對班主任進行的各種培訓(xùn)和教研活動，重點聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報告，提高整體班主任隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。 （四）心理健康教師培訓(xùn)：要求各校配備事業(yè)心、責(zé)任感較強的專、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的 6 次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流、研討、展示，努力提高學(xué)科 教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。 （二）德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn)：此項活動在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才，指定專人負責(zé)各項培訓(xùn)任務(wù)，以 老帶新，形成合力。 二、重點工作 認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。進一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團委書記）、根順（政教主任）具體負責(zé)，團隊通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運行機制，建立后進生檔案，對后進學(xué)生結(jié)對子。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動實踐，在勞動中磨煉意志。 切實加強心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，針對 初中學(xué)生要求，利用活動課、班團隊活動，請專職教師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。力爭將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，從關(guān)愛每一個學(xué)生健康成長出發(fā)，做到教育、管理、?；ぷ?。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年健康成長的活動。 進一步改進德育工作方法，加強學(xué)校德育科研工作，切實提高德育工作的效益。 10 月：在國慶節(jié)期間開展愛國 主義教育活動的宣傳，加強愛國主義革命傳統(tǒng)教育。 12 月：德育先進班級評比，對每個學(xué)生進行德育評價。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次 “ 清潔家園 ” 活動，營造潔凈優(yōu)美校園。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實省級文明學(xué)校成果 。 。 。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進德育 工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。 。如開展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動，慶 “ 國慶 ” 系列活動等。 ，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。 三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以 “ 學(xué)校開放日 ” 為 契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 “ 安全第一 ” 的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字 “ 體驗式生命教育 ——十個一基本動作 ” 等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。將班主任工作論壇、 “ 標(biāo)兵班主任 ” 評選、經(jīng)驗交流、專家報告、實地考察等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理 水平。 二、加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。 注重制度化管理，加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。做好班主任的堅強后盾，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。 在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、專題 晨午檢、各種板報以及校園廣播 ,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。 四、整合教育資 源，形成教育合力。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實際，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報志愿？如何調(diào)整學(xué)生特殊時期的心理和生理問題、妥善解決特 定時期的特殊矛盾等。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級別各類別的體育競賽。衛(wèi)生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。 。 針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題，聘請專家進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強組內(nèi)教師的教研活動，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。 繼續(xù)做好 “ 家長學(xué)校 ” 的工作，定期召開家長會和家長委員會會議，聽取家長的意見，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合 “ 雷鋒紀(jì)念日 ”“ 母親節(jié) ”“ 婦女節(jié) ”“ 清明節(jié) ”“ 勞動節(jié) ”“ 建黨日 ”“ 建軍節(jié) ” 等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開展富有教育意義的主題活動。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。使學(xué)生朝著 “ 著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化 ” 的方向良性發(fā)展。 注重學(xué)校德育科研，組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導(dǎo)工作實踐。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。 學(xué)校德育教育工作計劃范文【篇 15】 一、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。 五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育 __省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活 動成效，進一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。 四、落實融入教育，健全德育工作體系 一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。 “ 道德講堂 ” 推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。 ，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。 ，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照 “ 運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大 ” 的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團活動。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學(xué)生學(xué)會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的好品德。 ，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育 。 ，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、 亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。 學(xué)校德育教育工作計劃范文【篇 14】 一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成主題月 ” 活動 (9 月份 )，切實抓好三大習(xí)慣 “ 品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 和三大意識 “ 安全意識、法制意識、健康心理意識 ” 的養(yǎng)成教育。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會，注重提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建 設(shè)，加強家校聯(lián)系與溝通。 切實加強法制教育。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。 根據(jù)學(xué)校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。使命感和責(zé)任感。 四、德育科研課題 結(jié)合幸福中心校學(xué)生實際，進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)教育切入點，在工作中努力實驗，形成經(jīng)驗報告。 幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接、與德育社群鏈接。 （三）新任班主任培訓(xùn)：做好 __年 9 月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄蠊ぷ鳎M行集中持證上崗培訓(xùn)。 （二）班主任培訓(xùn)：加強班主任隊伍建設(shè)。 結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐，并根據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。 積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會，通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡，參照自身遇到的問題，尋找適合自己的德育方案。就此而言，道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。 要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。 結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué) 習(xí)，提高班級管理水平。 學(xué)年末開展 “ 優(yōu)秀年級組長 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評選活動 。 (3)小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。 班主任培訓(xùn)工作 有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。 學(xué)校德育教育工作計劃范文【篇 10】 一、工作思路 完善推