冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識說課稿-資料下載頁

【摘要】《乘法的初步認(rèn)識》說課稿一、教材簡析說課內(nèi)容：冀教版義務(wù)教育課程數(shù)學(xué)實驗教課書二年級上冊第四單元第一節(jié)內(nèi)容乘法的初步認(rèn)識，也就是課本39頁到41頁的內(nèi)容。教材的地位和作用：本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)，乘法對二年級學(xué)生來說是一個新認(rèn)知的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)我依據(jù)《新課程

2024-11-19 01:11

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】測量第一課時：厘米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2024-11-18 23:31

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】角的初步認(rèn)識總復(fù)習(xí)知識框架角與直角認(rèn)識角畫角數(shù)角用三角板判斷直角1、下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？123456邊頂點邊角的組成一個角是由()個頂點和()條邊組成的。一兩角的畫法直角頂點邊邊123

2024-11-29 09:32

蘇教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容書本第13—14頁例題、想一想，想想做做1—6。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程，進一步理解乘法的意義，理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算。2．讓學(xué)生在整理乘法口訣以及練習(xí)中初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)

2024-12-05 03:19

青島版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=

2024-11-11 04:22

冀教版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120

2024-11-30 23:17

西師大版數(shù)學(xué)二上直角的初步認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】直角的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2024-12-04 18:35

冀教版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現(xiàn)在我們來

2024-11-29 03:04

北京版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識之一-資料下載頁

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠初步認(rèn)識除法。2.知道什么是平均分，如何進行平均分。44同樣多把8個正方形分成4份，每份要分的同樣多，該怎樣分呢？把6個桃平均放在3個盤子里，每盤（）個？把6個桃平均放在3個盤子里，每盤（）個？

2024-11-11 01:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上可能性教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的，能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐、判斷、推理能力及小組合作學(xué)習(xí)能力。3.充分激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動。教學(xué)過程：一、游戲?qū)?，玩中學(xué)1.教學(xué)事件發(fā)生的必

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學(xué)目的：通過操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-20 00:58

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上二、角的初步認(rèn)識課件3-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。找角做活動角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊想一想：角有什么特點？（）（）（）（）（）√√×

2024-11-29 12:37

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上二、角的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【摘要】西師版二年級數(shù)學(xué)上冊1找角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×找出哪些是角？哪些不是角？5制作活動角

2024-11-29 12:37

青島版數(shù)學(xué)三上噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】課題噸的認(rèn)識主備人第一課時教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。2．能進行重量單位間的簡單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重難點建立重量單位“噸”的概念

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2(已修改)

青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)

青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2-wenkub.com

青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2(已改無錯字)

青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁