關(guān)于師德學習心得體會(文件)
【正文】 生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律 ,有的放矢地進行教育工作 ,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行 ,要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學 生。在我們迷茫的時候 ,是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。試想一下 ,我們每個人 ,誰沒有受過恩師的指點 ?在我們無助的時候 ,是老師向我們伸出了溫暖的雙手 。由此看來 ,德 是賦予人靈魂的基石。 所以 ,每一位教師都應(yīng)從自身做起 ,真正為學生樹立 一個模范的榜樣 ,推動學生全面發(fā)展。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通 。在此情況下 ,教師應(yīng)當以社會責任為己任 ,無私奉獻 ,否則 ,如果以待遇對待工作 ,那么 ,就可能在知識傳授、教書育人中 ,難當社會重任。其次 ,師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。在一本書刊上 ,我看到這樣一則報道 :一節(jié)自習課上 ,一名教師因輔導(dǎo)學生練習 ,故托堂幾分鐘。在實際工作中 ,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭 ,在崗位上發(fā)出光和熱。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低 ,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施 ,直接關(guān)系到青少年的健康成長 ,直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的實現(xiàn) ,直接關(guān)系到祖國的未來。在我們迷茫的時候，是老 師一次又一次的為我們指出前進的方向。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學生學會做 人。由此看來， “ 德 ” 是賦予人靈魂的基石。 ” 所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。要求學生學習的知識自己應(yīng)當精通 。在此情況下，教師應(yīng)當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導(dǎo)學生練習，故托堂幾分鐘。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位 上發(fā)出光和熱。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。 師德學習心得體會范文 鄧小平同志說 ： “ 一個學校能否為社會主義建
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