優(yōu)秀初一班主任的工作計劃(文件)
【正文】 (1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰 。勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。 每天早上、中午、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。在這三年中，我們要學(xué)會獨立思考、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。 (三 )抓溝通 與學(xué)生的溝通 我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛 ?如 何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛 ?這是很關(guān)鍵的。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時，才打電話進(jìn)行溝通。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。家庭教育的方法 。 之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。它是學(xué)生成長歷史的見證。最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等 。其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆等。獎懲記 錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況 。學(xué)生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊 。 三、做好學(xué)生的成長記錄袋工作 成長記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己、教師、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。需要家長配合做哪些事情 。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。從這學(xué)期開始，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并采取一些相應(yīng)的措施。 與家長溝通 這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通。一是用口頭語言，二是書面語言。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性。 各個小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成 員共同商討決定的，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。 班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng)。 (二 )抓目標(biāo) 我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這一年中，我們 要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣 。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。這樣就能做到日清日畢。桌面上不允許亂寫亂畫，保持干凈。 (2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊 。未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室 。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧 和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到我要學(xué)的狀態(tài)。接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目 。新初一班主任工作計劃二、 抓細(xì)微，落實效 (一 )抓常規(guī)管理 一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的。 尊當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生。 優(yōu)秀初一班主任的工作計劃表 一、管理思想： 用六個字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1