【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)鞏固反比例函數(shù)的概念,會(huì)求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫(huà)出圖象(2)鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身:1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)(1,-2),在反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()A.(21),
2024-11-22 00:15
【摘要】反比例函數(shù)練習(xí)一、選擇題xy2??上的點(diǎn)是()A.(34?,23?)B.(34?,23)C.(1,2)D.(21,1)22)12(???mxmy的圖像在第二、四象限,則m的值是()A.-1或1B.小于21
2024-11-16 15:40
【摘要】PAoyx《反比例函數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):函數(shù)性質(zhì)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)不斷的變式練習(xí)加深學(xué)生對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的理解與掌握;、拓展,構(gòu)建反比例函數(shù)性質(zhì)與幾何圖形間的聯(lián)系,并能運(yùn)用其解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;精神和數(shù)形結(jié)合、數(shù)學(xué)分類(lèi)的思想方法。教學(xué)重點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì)。(增減性、積的不變性
2024-11-19 08:50
【摘要】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識(shí)目標(biāo):;,并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過(guò)探索現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系,體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想;通過(guò)反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究,進(jìn)一步理解常量與
2024-12-08 21:14
【摘要】反比例函數(shù)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型,它與一次函數(shù)和正比例函數(shù)一樣,在生活生產(chǎn)實(shí)際中也有著廣泛的應(yīng)用.?已知矩形的面積是60cm2.?(1)矩形的長(zhǎng)a(cm)與寬b(cm)有怎樣的函數(shù)關(guān)系??(2)如果矩形的寬為4cm,那么矩形的長(zhǎng)為多少cm??(3)如果矩形的長(zhǎng)至多為1
2024-11-28 22:57
【摘要】河市中學(xué)楊進(jìn)南復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥
2024-12-08 14:10
【摘要】學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫(huà)出圖象..重點(diǎn):反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)。難點(diǎn):反比例函數(shù)增減性的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、知識(shí)回顧1、舉例說(shuō)明什么是反比例函數(shù)______________________________________2、填表
2024-11-20 03:09
【摘要】今天繼續(xù)講直線(xiàn)圓的位置關(guān)系1、直線(xiàn)與圓最多有兩個(gè)公共點(diǎn)?!ǎ病⑷糁本€(xiàn)與圓相交,則直線(xiàn)上的點(diǎn)都在圓內(nèi)?!?)3、若A、B是⊙O外兩點(diǎn),則直線(xiàn)AB與⊙O相離?!?/span>
2024-12-08 10:26
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)中考鏈接退出壓力壓強(qiáng)壓力作用效果固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)1、概念2、公式:p=F/S3、增大與減小壓強(qiáng)1、特點(diǎn)2、公式:P=ρgh3、連通器的原理與應(yīng)用1、驗(yàn)證:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2、測(cè)量:托里拆利實(shí)驗(yàn)3、特點(diǎn):隨高度增大而減小4、
2024-11-19 10:41
【摘要】第九章電與磁導(dǎo)學(xué)案第1節(jié)磁現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,了解磁化現(xiàn)象。2.知道磁極間的相互作用。3.通過(guò)感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象,會(huì)利用磁化特點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象。4.通過(guò)了解古代人類(lèi)對(duì)磁的研究方面取得的成就,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)磁學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):知道磁體,磁極,磁化和磁極間的相互作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-12-08 18:18
【摘要】10000m的路段上騎車(chē)訓(xùn)練,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間為ts,行駛的平均速度為vm/s.(1)寫(xiě)出用v表示t的函數(shù)表達(dá)式.(2)當(dāng)行駛的平均速度分別為8m/s,10m/s,,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間各為多少?t=1250s,t=1000s,t=800svt10000?450N,受力面積為Sm2,壓強(qiáng)為pPa
2024-12-08 15:17
【摘要】《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的核心,是圖象“特征”、函數(shù)“特性”以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,這也正是反比例函數(shù)的本質(zhì)屬性所在。根據(jù)教材特點(diǎn)、單元要求及學(xué)生的發(fā)展需要,我預(yù)設(shè)了以下教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉畫(huà)函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)畫(huà)反比例
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)教材分析本章內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域,是在已學(xué)過(guò)平面直坐標(biāo)系和一次函數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,讓學(xué)生進(jìn)一步理解函數(shù)的內(nèi)涵,,,.學(xué)情分析作為九年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)具備了較強(qiáng)的類(lèi)比學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力,已經(jīng)具有了函數(shù)和相關(guān)知識(shí),并且對(duì)函數(shù)變化過(guò)程也有一定的認(rèn)識(shí),但運(yùn)用函數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題仍存在較多困難.教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的解析
2025-04-16 22:32
【摘要】第十七章《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)教案一、課標(biāo)要求1、結(jié)合具體情境體會(huì)反比例函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式2、會(huì)畫(huà)反比例函數(shù)的圖像,探索并掌握掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3、運(yùn)用反比例函數(shù)解決某些實(shí)際問(wèn)題二、知識(shí)清單1、一般的,如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),且k≠0)的形式,那么稱(chēng)y是x的反比例函數(shù)。2、反比例函數(shù)的圖像與性
2025-07-23 05:50
【摘要】《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(指導(dǎo)思想,設(shè)計(jì)方法等說(shuō)明)在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)歷過(guò)觀察、分析圖象的特征,抽象、概括函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程,對(duì)研究函數(shù)性質(zhì)所用的探究方法也有一定的了解,因此,通過(guò)類(lèi)比,結(jié)合反比例函數(shù)的圖象探究性質(zhì),從使用的方法上不會(huì)存在障礙,但由于反比例函數(shù)圖象相對(duì)于一次函數(shù)圖象,其形態(tài)豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有自身的特殊性,故對(duì)性質(zhì)的
2024-11-20 00:17