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正文內(nèi)容

20xx年教學(xué)工作心得體會(huì)(文件)

 

【正文】 。 ,但遇到突發(fā)事件時(shí),課堂調(diào)控能力較差。接著又用兩組水果圖片展示,讓學(xué)生選出主產(chǎn)區(qū),進(jìn)而理解、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性的特點(diǎn),然后展示水稻春播、夏長(zhǎng)、秋收,讓學(xué)生理解掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和周期性的特點(diǎn)。總之,課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的集體智慧,感激不盡。讓學(xué)生展開(kāi)討論,烘托教學(xué)氣氛,增加彼此了解,加強(qiáng)合作交流。 (2)缺點(diǎn) ① 預(yù)設(shè)的不夠充分,對(duì)課堂上動(dòng)態(tài)的生成把握的不夠到位。本人決心在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,把教育教學(xué)工作做得更好 ! 2024 年教學(xué)工作心得體會(huì)篇 3 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。 積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思 不管什么層次的聽(tīng)課,我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),這樣不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科,它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都有 “ 做 ” 的欲望,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練 ,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步 ,邏輯思維能力也增強(qiáng)了。世界瞬息變化,二教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。 。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開(kāi)始。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)差生的差距還很大。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,取得了可喜的成績(jī)。所以,在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,并于學(xué)校的課題相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同 時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái),我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。 ③ 競(jìng)賽臺(tái)操作力較弱,加分頻繁,心力交瘁。 ⑤ 設(shè)計(jì)學(xué)生易懂的探究問(wèn)題,發(fā)揮學(xué)生主體性。 ② 通過(guò)大量圖片和視頻展示,進(jìn)一步強(qiáng)化課標(biāo)。反映 “ 一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái) ” 由來(lái)的《唐玄宗 為楊貴妃千里運(yùn)荔枝》視頻引導(dǎo)出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素的發(fā)展變化。 (二 )校公開(kāi)課 這節(jié)課得到了地理組廣大教師的好評(píng),相比較縣 公開(kāi)課成長(zhǎng)迅速。 ,構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂,讓學(xué)生參與討論,但是六個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)目標(biāo)不太明確,學(xué)生討論不是很激烈??傮w說(shuō)來(lái),這兩次公開(kāi)課給我的收獲很大。以人為本,豐富學(xué)生生活,少講多學(xué),改變了原有的舊理念。在教學(xué)中,要求學(xué)生做到的,自己必須率先垂范,做學(xué)生的楷模。 、追求實(shí)效。
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