高中教學(xué)工作心得體會(huì)范文(文件)
【正文】 方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。 教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識(shí)。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。 關(guān)于高中教學(xué)工作心得體會(huì) 歲月如梭 ,一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束 ,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期里 ,我覺得我自己是過得緊張又忙碌 ,愉快又充實(shí)的。在教學(xué)工作中 ,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論 ,及時(shí)更新教育理念 ,積極參加新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。 課前準(zhǔn)備 :備好課。老教師具 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,積累了許多教學(xué)技巧 , 作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí) ,盡快提高自身的教學(xué)水平 ,聽課的同時(shí) ,認(rèn)真做好記錄 ,并進(jìn)行評(píng)課。我認(rèn)真鉆研教材 ,把握住知識(shí)點(diǎn) ,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在教學(xué)工作中 ,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力 ,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。例如 :對(duì)學(xué)生還不夠了解 。 高中教學(xué)工作心得體會(huì) 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育 “ 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來 ” ，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。以學(xué)校年度工作計(jì)劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為 ，使學(xué)校逐步克服生源弱勢(shì)，擺脫辦學(xué)困境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的提升計(jì)劃，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的安排，有步驟的開展活動(dòng)，取得了良好的效果。 二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。外語 (合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用 )。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。 三、推行 “ 學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實(shí)效。做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。另一方面老師做到了及時(shí)檢查，了解學(xué)生完成情況，適時(shí)的調(diào)整、運(yùn)用學(xué)案。 ，不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化。本學(xué)期對(duì)教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達(dá)到了 35 節(jié)左右。 六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)了 “ 命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析 ” 等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范了二課活動(dòng)的管理，使每一次的活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個(gè)小組都對(duì)參與本組 活動(dòng)的學(xué)生做了總結(jié)性評(píng)價(jià)，并進(jìn)行了成果展示活動(dòng)。 七、重視和加強(qiáng)了初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期初，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本年度初三工作計(jì)劃，修定了初三中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及時(shí)召開了初三年級(jí)任課教師會(huì)議，組織動(dòng)員初三教師做好畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作安排，爭(zhēng)取在明年的中考中取得更好的成績(jī)。 五、開展 “ 青藍(lán)工程 ” ，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體發(fā)展 扎實(shí)開展了師徒 “ 結(jié)隊(duì)子 ” 活動(dòng)， 學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動(dòng)正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實(shí)處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。 ：值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時(shí)解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進(jìn)行了小結(jié)反思，對(duì)近段時(shí)間的教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。 ，貫徹落實(shí) “ 學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 的課堂改革。 ，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。 、方法的培養(yǎng)。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，各教研組還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力 測(cè)試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競(jìng)賽、各科手抄小報(bào)展評(píng)、地理拼圖大賽等。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期各教研組圍繞 “ 如何有效運(yùn)用學(xué)案 ” 、 “ 如何有效運(yùn)用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益 ” 展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文 (初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究 )。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容的的教研組活動(dòng)，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。開學(xué)初，我們就組織部分教研組 長(zhǎng)赴山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí) “ 學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 課改模式運(yùn)用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂模式，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。 一、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì) 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越 。 總之 ,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中 ,我愛崗敬業(yè) ,盡 職盡責(zé)地完成了自己的本職工作 ,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生 ,跟學(xué)生做朋友 ,心心相通 ,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你 ,才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。并且常與老教師溝通交流，汲取了不少教學(xué)技巧。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲 ,必要時(shí) ,還可與講課教師進(jìn)行討論 ,以了解其講課安排的依據(jù)。多發(fā)表自己的見解讓大家討論 ,如有問題立即更正、改進(jìn)。教師的任務(wù)是教 書育人 ,但不能只做一個(gè) “ 教書匠 ”, 更要做個(gè) “ 教育者 ”, 要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理 ,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。 一、政治思想方面 : 我熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,遵紀(jì)守法 ,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1