2023教師個(gè)人工作報(bào)告（5篇）(文件)
【正文】 是有章可循，邁出了第一步。 作為獨(dú)生子女一代，我的吃苦耐勞精神還不足，對工作積極性不夠，還存在享樂主義。 最后，我要多和同學(xué)們溝通交流，只有溝通交流才能知道才知道學(xué)生想要什么，想學(xué)什么，怎么對他們有益，不能認(rèn)死理，不懂變通，要做課堂上的好老師，生活中的好姐姐，為了孩子的明天而不懈努力。學(xué)生們大都會說不舍得你離開這樣的話，也有個(gè)人別調(diào)皮搗蛋的，就會 “ 你快走吧！走了沒人管我們了。在這個(gè)大家庭中，我們老師每天都要和學(xué)生進(jìn)行無數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢？幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到 “ 與學(xué)生相處要講究技巧 ” ，只有掌握技巧，我們才能與學(xué)生心靈相通，我們的工作 才能收到事半功倍的效果。學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學(xué)生接納，也會使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。中國有句話：“ 誰也說不清哪塊云彩會下雨。 。因?yàn)?，我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段 ——— 微笑。在學(xué)生取得成功或者進(jìn)步時(shí)，我會用微笑送去欣賞與贊揚(yáng)；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會用微笑送去安慰與鼓勵；在學(xué)生犯錯時(shí)，我會用微笑送去寬容和諒解。善意的微笑是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。俗話說 “ 親其師，信其道 ” ，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。我的心中其實(shí)因此溫暖了許多。 2023 教師個(gè)人工作報(bào)告精選篇 5 已經(jīng)接近期末考試，我們的實(shí)習(xí)生活也快要結(jié)束了。 三、我所努力的方向 首先，我要端正態(tài)度，把工作放在第一位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，思想不懈怠，不拋錨，在完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)努力完成學(xué)校交代的其他任務(wù)，爭取在本職工作中走在前列。 二、 我所存在的問題 作為剛出校門的大學(xué)生，我想我最大的短板就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，空有理論知識。 雖然美術(shù)是相通的，但我以前并沒有從事過陶藝相關(guān)學(xué)習(xí)。終于到了上講臺的時(shí)刻，雖然還是緊張，但我 按照自己的節(jié)奏，理論聯(lián)系實(shí)際，將繪畫理論知識附于名畫中理解，增強(qiáng)學(xué)生的印象，算是取得了一個(gè)不錯的開始。 從備課到講課。第一學(xué)年開學(xué)之際，各方領(lǐng)導(dǎo)前來視察，學(xué)校交代給我辦好校園文化活動這個(gè)重任。 暑假期間，我和學(xué)校同事不畏酷暑，堅(jiān)持在渭南市區(qū)繁華地段辦展臺，做宣傳，為我校第一批生源招錄工作盡心盡力。下面就來梳理梳理我這半年來的工作表現(xiàn)。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。聽公開課多次，
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