【正文】 問題就似乎總是圍繞在我們的身邊 ,成了說不完的話題。理論應該與實習相結(jié)合。能從中學到的東西自然就不一樣了。我有幸在實習中與各位同學 一起工作 ,一起經(jīng)營企業(yè) ,能把自己在課堂學到的知識真正運用出來使我頗感興奮。同樣 ,模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求 ,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯 ,因為這不是一個人的事 ,是一組人全體成員的事。內(nèi)部審計應當通過評價和改善組織的風險管理 ,內(nèi)部控制和管理過程的有效性 ,幫助組織改善經(jīng)營 ,實現(xiàn)價值最大化。 通過本次實習 ,我不僅學習運用和實習了審計與會計的知識 ,還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作。 財務預測 ,一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務數(shù)據(jù) ,考慮現(xiàn)實的要求和條件 ,以及未來的變化因素 ,按照反映論的連續(xù)性 ,因果性 ,相似性和可控性的原理 ,對企業(yè)財務活動未來的發(fā)展趨勢和前景 ,事先作出的有科學依據(jù)的定量或定性推斷。因為我覺得 ,ERP 實習對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義。實習使我們在會計業(yè)務上 ,審計業(yè)務能力上有了更大的提升。還要注重積累經(jīng)驗 ,在實習時 ,積累一些通用專業(yè)術(shù)語 ,才能使自己慢慢地融入同事之中 ,更快地進入工作角色 。而在 ERP沙盤實戰(zhàn)模擬室 ,這里是工作的場所 ,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力 ,無論是學習還是工作 ,都存在著競爭 ,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方 ,也要不斷學習別人怎樣做人 ,以提高自自己的能力。在課堂 ,理論的學習很 多 ,而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導 ,有些問題有了有課堂上地認真消化 ,有平時作業(yè)作補充 ,我比一部人具有更高的起點 ,有了更多的知識層面去應 付各種工作上的問題 ,作為一名新世紀的大學生 ,應該懂得與社會上各方面的人交往 ,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情 ,這就意味著大學生要注意到社會實習 ,社會實習必不可少。在工作中 ,要注意工作的方法 ,語言技巧 ,學會扮演和轉(zhuǎn)換好角色 ,在其位 ,謀其政 ,增強自身的法律意識 ,加強自身的處事技巧 ,明確各自的責任分工 ,才能處理好各方的關(guān)系。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地 ,當然我們也要繼續(xù)深造 ,為自己的發(fā)展前途增添更 加廣闊的空間。隨著所學課程和實習的增多 ,我的競爭力也就與日俱增 ,我完全有理由相信 ,憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神 ,我能把這門課學好。只懂得紙上談兵是遠遠不及的 ,以后的人生旅途是漫長的 ,為了鍛煉自己成為一名合格的 ,對社會有用的人才?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題 ,只要套公式似的就能完成一項任務。記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個問題是 ,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。 在實習的這段時間內(nèi) ,我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務 ,感受著工作的氛圍 ,這些都是在課堂教學里無法感受到的 ,在課堂里也許有老師分配說今天做些什么 ,明天做些什么 ,但在這里 ,不一定有人會告訴你這些 ,你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好 ,一份工作的效率就會得到別人不同的評價。 專業(yè)實習還讓我懂得如何將理論和和實際結(jié)合起來。專業(yè)實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓 ,使我們更容易將所學與實習聯(lián)系起來 。 三、實習收獲 很多人認為 ,放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習的機會 ,而去參加學校的 ERP 實習毫無意義。在 ERP 實習中 ,我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層 ,經(jīng)歷了第八年的嚴重虧損 ,到第九 ,十年的高盈利 ,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易 ,理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。所以 ,在市場經(jīng)濟發(fā)達 的國家 ,組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。 剛開始的時候 ,我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職 ,后來在實習的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn) ,才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義。有很多時候 ,必須運用到其他的專業(yè)知識 ,這就要靠平時的積累 ,所以說會計審計是一個博學的職業(yè)。通過 ERP實習初步了解企業(yè)生產(chǎn) ,過程 ,結(jié)合實習內(nèi)容消化和理解課堂學習過的理論知識 ,較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)情況 ,提高學生理論聯(lián)系實際以及分析問題 ,解決問題的能力 ,為工作就業(yè)打下基礎。通過 這段時間的 ERP 實習 ,學到一些在課堂里學不到的東西。 一、實習目的 實習 ,就是把我們在學校所學的理論知識 ,運用到客觀實際中去 ,使自己所學的理論知識有用武之地。 四、實習總結(jié) 實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，并受益匪淺。 1協(xié)助組織、策劃相關(guān)活動 。整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔 。 負責個部門的報餐匯總后至后廚，并監(jiān)督執(zhí)行及報餐數(shù)據(jù)的核對工作 。 負責各部門辦公用品的領用發(fā)放及登記工作，并在每月月底進行賬物盤查，將盤查表交財務部審核 。同時也是為了證明自己的能力，在另一分天地，開拓自己的領土。并在這份天地培養(yǎng)自己的工作能力，加深對機構(gòu)、職業(yè)生涯、同事等各方面的認識。在這里，我仍要感謝我的母校，感謝曾經(jīng)給予我熱心指導的潘強老師，溫翠老師，周遠生老師，范樹清老師 ! 實習個人工 作報告（精選篇 4） 一、前言 離開學校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何從，不知道明天會怎樣，也不知道自己能否堅強的活下去 ?? 但還是要涌入眾多實習生的潮流中去，努力找工作方向，努力去發(fā)現(xiàn)前方的希望 !回頭看，幾年的光陰就那么悄無聲息的失去，而我確還是懵懂的少女。如果這樣子講到，我想，我們上好一節(jié)課應該沒有問題的啦。熟悉課本知識點。通過這樣，可以加深我們與老師之間的感情，增進彼此亦師亦友的關(guān)系，在這些工作中可以進一步加深我們對課