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教科版科學(xué)三上《給身邊的材料分類》(文件)

2024-12-13 20:27 上一頁面

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【正文】課后對自己感興趣的有關(guān)材料的問題展開探索，我們一定能有更多的發(fā)現(xiàn)！。：“材料的發(fā)展歷史”及“復(fù)合材料”。說一說你知道哪些天然材料，哪些人工制造的材料。教學(xué)步驟學(xué) 習(xí) 活動備注二、對所學(xué)過的材料按物理性質(zhì)進(jìn)行總結(jié)歸納三、材料與環(huán)境四、進(jìn)一步了解材料，拓寬視野。 2. 匯報交流并進(jìn)行

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教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】《材料在水中的沉浮》詳細(xì)教案永吉縣口前鎮(zhèn)中心校金丹秋一、背景和目標(biāo)：沉浮實(shí)驗(yàn)仍然是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料物理性質(zhì)的檢測和探究。由于被檢測的物體必須是實(shí)心的，而且是由一般的木頭、金屬和塑料制成的物品，學(xué)生將很容易觀察到它們在水中的沉浮現(xiàn)象。金屬一類材料制成的物品在水中是沉的，木頭、塑料一類材料制成的物品一般在水中是浮的。我們希望

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料參考教案-資料下載頁

【摘要】我們周圍的材料教學(xué)背景分析：“我們周圍的材料”單元為三年級學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會。當(dāng)學(xué)生們對各種物體進(jìn)行探索的時候，他們會發(fā)現(xiàn)，物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料?？梢园凑战M成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測量的。材料與人類的關(guān)系十分密切，材料的使

2025-11-11 03:25

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮備課教案-資料下載頁

【摘要】三年級科學(xué)《材料在水中的沉浮》教學(xué)設(shè)計教材分析：沉浮實(shí)驗(yàn)主要是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料沉浮這一物理性質(zhì)的檢測和探究，通過比較增進(jìn)學(xué)生對木頭的特性的了解，強(qiáng)化學(xué)生珍惜自然資源、節(jié)約自然資源的意識。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：認(rèn)識沉浮能力是材料的一個重要的物理性質(zhì)。（物理性質(zhì)可以用來描述材料；物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)）過程與

2025-11-10 22:50

教科版科學(xué)三上植物的葉-資料下載頁

【摘要】5植物的葉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊余慶縣天湖小學(xué)唐昱幫葉子寶寶找朋友我已經(jīng)知道了：（1）我們小組共有片樹葉寶寶。（2）共有種樹葉，我們是按葉子的來分類。你們小組中有同一種樹葉嗎？你們觀察到了什么說它們是同一種樹葉？

2025-05-15 05:46

教科版科學(xué)三上校園的樹木教案-資料下載頁

【摘要】第二課校園的樹木一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個部分。2、樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。3、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。4、用簡圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。5、用實(shí)物來補(bǔ)充語言描述的不足。6、能客觀地記錄觀察到

2025-11-10 22:50

青島版科學(xué)三上給文具分類表格式教案-資料下載頁

【摘要】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題給文具分類課時次序【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用。3、運(yùn)用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】：學(xué)會確定分類的標(biāo)準(zhǔn)。

2025-11-26 07:23

青島版科學(xué)三上給文具分類教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】5給文具分類教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用，知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。3、運(yùn)用學(xué)到的分類方法，選擇生活中的物體，進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會用不同標(biāo)準(zhǔn)分類教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、課前我們對學(xué)校周圍的文具店進(jìn)行了調(diào)查，通過

2025-11-10 23:40

教科版科學(xué)三上蚯蚓課件-資料下載頁

【摘要】4、蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地底下觀察蚯蚓的身體1、蚯蚓的身體是怎樣的？從飼養(yǎng)盒輕輕拿起蚯蚓，放在白紙上，用放大鏡觀察蚯蚓，把它的樣子畫在書本的畫板里，并標(biāo)出口、肛門、環(huán)帶蚯蚓體呈圓柱狀，由許多相似的體節(jié)組成。頭部因適應(yīng)土穴生活而退化。口環(huán)帶肛門2、怎么區(qū)分口和肛門

2025-11-21 02:09

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【摘要】第一篇：教科版三上科學(xué)教案教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察...

2025-10-12 01:03

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【摘要】中樓鎮(zhèn)中心小學(xué)楊寶翠?材料——像金屬、塑料等可以制作物體的東西，我們把它叫做材料。?想一想？你還知道哪些材料的名稱？說出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論：這些材料都有哪些特性？試著分別用合適的語言描述它們

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)三上植物活動-資料下載頁

【摘要】第一章《植物》活動課件我來回答……，你在大樹下看到了（），在樹干上看到了（），在樹葉上看到了（）。2．在觀察大樹時我們用到的觀察方法有（）（）（）（）和量一量。3．拓印樹皮圖案的方法是：

2025-11-02 12:28

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料課件8-資料下載頁

【摘要】我們周圍的材料我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延伸性

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料課件9-資料下載頁

【摘要】我們周圍的材料編謎語在上述材料中選一種材料編一個謎語編謎語時要體現(xiàn)材料的特點(diǎn)看誰編的又快又好？我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維

2025-11-21 01:55