【摘要】文化塑造人生★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,增強(qiáng)精神力量。(二)能力目標(biāo)教育學(xué)生接受優(yōu)秀文化,促進(jìn)自身全面發(fā)展。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀、人生觀、價值觀,豐富精神生活?!锝虒W(xué)重點、難點豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量文化對人的影響之大,以至于我們可以這樣說:人創(chuàng)造了文化,
2024-12-02 08:30
【摘要】第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):識記識記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式;理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把握文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長,堅持正確方向、克服錯誤傾向的能力情感、態(tài)度價值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民族文化的自豪感
【摘要】第一框生活處處有哲學(xué)執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學(xué)不是懸浮于空中的思想樓閣,哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動,哲學(xué)源于人們對實踐的追問和思考,哲學(xué)又是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。哲學(xué)與我們的生活密不可分,因此,我們要學(xué)好哲學(xué),學(xué)會用哲學(xué)來指導(dǎo)我們的生活。【重點難點】重點:哲學(xué)與生活的關(guān)系;哲學(xué)的任務(wù)。難
2024-11-20 03:04
【摘要】第三單元:收入與分配復(fù)習(xí)第七課個人收入的分配一、按勞分配為主體、多種分配方式并存———我國當(dāng)前的分配制度1.按勞分配(這與公有制經(jīng)濟(jì)相適應(yīng))(1)地位:它是()中個人消費品分配的基本原則,在所有的分配方式中占()地位。(2)原因:①()是實行按勞分配的前提;②
2024-11-20 03:06
【摘要】第一課神奇的貨幣1.商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物是貨幣2.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件:社會分工、私有制3.商品能夠滿足人們某種需要的屬性叫做商品的使用價值4.凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動叫做商品的價值5.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體、使用價值和價值是商品的兩個基本屬性6.沒有使用價值一定沒有價值
2024-12-09 07:12
【摘要】第二單元:為人民服務(wù)的政府1.我國政府的基本職能▲政府性質(zhì):我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),是國家行政機(jī)關(guān)。▲政府的基本職能:(社會管理與公共服務(wù))(1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。政府擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)國家的主權(quán)和獨立,保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護(hù)國家、企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯,保障人民民主,協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾,懲治
2024-11-20 03:05
【摘要】第五課:企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營1、公司的類型(1)企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。(2)公司是依法設(shè)立的,全部資本由股東共同出資,以營利為目的的企業(yè)法人。(公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的
2024-11-18 00:30
【摘要】第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費消費品從何而來?人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。一、生產(chǎn)與消費人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。1、生產(chǎn)決定消費
2024-11-18 11:52
【摘要】《哲學(xué)生活》復(fù)習(xí)第二單元哲學(xué)生活復(fù)習(xí)第二單元《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí)探索世界的本質(zhì)基本結(jié)構(gòu):物質(zhì)(第四課)意識(第五課)實踐和認(rèn)識(第六課)求真務(wù)實、與時俱進(jìn)(綜合探究)——是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反
2024-11-18 11:42
【摘要】第三單元:中華文化與民族精神復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識體系構(gòu)建二、知識點詳解第六課:我們的中華文化1、了解中華文化源遠(yuǎn)流長P62源遠(yuǎn)流長是中化文化的基本特征之一。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時代,漢字文化內(nèi)涵
【摘要】2020屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟(jì)生活》第三課多彩的消費一、【高考導(dǎo)航】課標(biāo)要求高考考點本課重難點描述幾種消費心理;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化;樹立正確的消費觀1、消費及其類型:影響消費的因素,消費結(jié)構(gòu)2、樹立準(zhǔn)確的消費觀:消費心理,消費行為影響消費水平的因素;消費結(jié)構(gòu)的含義、影響因素及變化規(guī)律;樹立
2024-11-19 22:40
【摘要】《荊軻刺秦王》學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入:詠荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒,秦王縱橫平趙燕。男兒有志紓國難,太子無奈求圣賢。家國重任擎一身,樊首輿圖封兩函。始皇幸存統(tǒng)四海,荊軻忠勇高云天。二、背景介紹:《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國之前的6年。當(dāng)時,秦已于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙(秦滅趙是在公元前222年),秦統(tǒng)一
2025-06-08 00:07
【摘要】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時代的勞動者1、生產(chǎn)與消費的關(guān)系第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度(1)生產(chǎn)決定消費(2)消費反作用于生產(chǎn)
2025-01-08 08:35
【摘要】第一框哲學(xué)的基本問題執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】在人類追索智慧的過程中,出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別。我們要認(rèn)識各種哲學(xué)派別的本質(zhì)就要了解哲學(xué)的基本問題。那么什么是哲學(xué)的基本問題,它為什么是哲學(xué)的基本問題呢?【重點難點】重點:哲學(xué)的基本問題及其根據(jù)難點:劃分哲學(xué)基本派別的標(biāo)準(zhǔn)是思維和存在的關(guān)系問題第
2024-11-19 22:39
【摘要】課題必修四第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀總課時1課時框題第一框世界是普遍聯(lián)系的課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)識記:①聯(lián)系的含義②聯(lián)系的客觀性與普遍性(2)理解:聯(lián)系的多樣性(3)運用:①唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科
2024-11-30 02:13