幼師師德師風(fēng)心得體會感言(文件)
【正文】 作則，爭做學(xué)生的良師益友 教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到 。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響 人，崇高的師德塑造人。教育是一個民族最根本的事業(yè)。二是近幾年來，我國高等教育快速發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從 __年的 __萬人發(fā)展到了 __年的 __萬人，入學(xué)率達到 __%，步入了國際上公認(rèn)的高等教育 大眾化 階段。 教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。領(lǐng)導(dǎo)人說，教師是人類靈魂的工程師。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進一步擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平 ，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的理想信念，道德情操，人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)，道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在這兩年的工作中，我真正的體會到什么才是教師的師德，師德，古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵： ，獻身教育是師德的基本要求。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。那些教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了 。作為一個教師，我們在任何時候都不能放棄對學(xué)員的希望和信心，這才是他們成功的保證。 ，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展要讓學(xué)生 從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主，更新觀念，人。 ，不斷進取是師德的升華。經(jīng)常有個問題縈繞在耳邊：我還能做些什么來挽救我的學(xué)員，我想答案就是用心去對待每個學(xué)員，只要你用心了，就會有很多的收獲和奇跡等待你。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。大家都知道軟件知識的更新是日新月異的，老師不能將所有的知識都教會學(xué)員，但是老師教會的是學(xué)員的思想，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識，訓(xùn)練能力，發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。因此，他們總是盯著學(xué)生的缺點，批評，訓(xùn)斥，否定學(xué)生，而對于學(xué)生的優(yōu)點則視而不見，很少鼓勵，表揚，肯定學(xué)生。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。當(dāng)我的學(xué)員就業(yè)于各個名企的時候，我的心情是有欣慰也有焦慮，欣慰的是我付出的努力沒有白費，欣慰之余，我不斷的思考如何讓更多的學(xué)員都能進入名企。教師不僅僅是在奉獻，在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。人們回憶 起自己的成長經(jīng)歷時，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。 __同志指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治，道德品質(zhì)，學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重 視教育隊伍的建設(shè)。二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。近年來，世界上主要發(fā)達國家都陸續(xù)與我國簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從一個側(cè)面說明我國高等教育質(zhì)量是高的。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在世紀(jì)之交，我們向全世界宣布，中國已經(jīng)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃
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