幼兒畢業(yè)趣味創(chuàng)意活動方案(優(yōu)秀8篇)(文件)
【正文】 (大班組老師寄語 ) 老師：現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧 ! (二 )匯報演出 甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵 !請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。 甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎 ?我真想《人人叫我好兒童》。 甲：媽媽，你的眼睛 充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。 甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。 甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。大班組匯報演出到此結(jié)束。 和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。 活動過程 一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。 延伸活動 引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示 活動時間： 7 月 日 活動地點：戶外場地或幼兒園 活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長 (父母、祖輩、親朋好友 ) 活動準備： 制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言 。家長互動游戲 。 主持人開場 幼 (女 )：親愛的老師 。 幼 (女 )：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了 。 頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品 謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。 家長代表講話、教師代表講話 家長互動游戲《父女情深》 游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。你們準備好了嗎 ? 孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧 (全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰 .雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標。 活動結(jié)束 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔 。 ，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。 。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。 獻上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您 ) 一個吻 (父母與孩子獻上愛的吻 ) 一個擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵 ) 但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。 二、活動準備： 各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料 (在六月二十二日檢查 )。 由 __老師和 __小朋友擔任主持人。 (二 )園長致辭。表演活潑、大方 。 (比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由 __老師負責 ) 幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。 、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。 乙：請聽由大 (1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。 今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成 。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 。大班組匯報演出到此結(jié)束。 ：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎 ?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子 !三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。 乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 幼兒畢業(yè)趣味創(chuàng)意活動方案篇 8 一、活動準備 、面具 。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 (四 )小朋友代表 __發(fā)言。 邀請畢業(yè)生的家長參加活動 (各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長 )。要求每個幼兒有機會參加活動。 通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。 流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。 (13： 30 開始 ) (1)園長媽媽送給孩子們 “ 畢業(yè)寄語 ” (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。 活動組 (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼 (見場地分布圖 ) (2)各班教師準備好家長的座位 (3)主席臺的布置班級 20 號審主持稿、 25 號上午主持人彩排 、歌曲準備
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