【正文】 的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。 嘗試同適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。 (五 )、藝術(shù)領(lǐng)域： 能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。 學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。 四、完成計劃的措施： 認真制定和實施教學計劃，組織好幼兒的一日活動。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量 讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學習能力等方面的差異。 班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策 。 家長工作： 1)召開家長會。 3)有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗。 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。 我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。如 幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。看著孩子 們一張張嚴肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。 “ 五愛 ” 教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。 、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面能力也很強，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表 達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強 .孩子們相互學習，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。 二、教育教學目標 繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。 四、工作與措施 建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。 注意保護視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。 繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。 進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 的不良習慣。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容 。我們每時每刻都在對他們進行教育。 根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育 包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等 .認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。擦學具柜，擦玩具，學習做保潔區(qū)的清潔工作。 對幼兒進行禮儀教育，培 養(yǎng)良好的禮貌行為 ,參加社會活動落落大方。 三、常規(guī)工作目標 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如 。 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力 。 大部分幼兒能用普通 話進行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。 幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如 。 總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。 、任性、霸道的有很多。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友 ,不能歧視他們。 “ 五一勞動節(jié) ” ，我們開展了 “ 我是愛勞動的好孩子 ” 的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。 二、節(jié)日中的品德教育 1.“ 三八 ” 婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植 物澆澆水、然后迎接小朋友。 幼兒園班務(wù)工作計劃 5 篇 (四 ) 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。 2)做好家園聯(lián)系工作。 與配班老師繼續(xù)做好幼兒 “ 成長檔案 ” 。 針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。 逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。 學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。喜愛提問。 樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。 學習結(jié)伴、輪流、