有關(guān)幼兒園班務(wù)工作計劃指導(dǎo)5篇(文件)
【正文】 初級的自然科學(xué)概念。 (三 )、藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)域目標(biāo)： 音樂目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，能愉快大膽地參加音樂活動，通過周圍環(huán)境和對音樂作品中美的感受，培養(yǎng)幼兒對音樂的感性認(rèn)識。 (四 )健康領(lǐng)域目標(biāo)： 教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。 具體措施： 結(jié)合日常生活進(jìn)行健康活動，隨時開展各項健康活動，將健康教育結(jié)合到其他各種教育中進(jìn)行。 提醒幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 為幼兒的勞動活動創(chuàng)造必要的條件和機(jī)會，引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項勞動，培養(yǎng)幼兒勤于動手、動腦，高興地去做力所能及的事情。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望，提高自身的感受能力。 ，督促幼兒洗手時良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。 ，一起玩耍、一起交流。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。 幼兒園班務(wù)工作計劃指導(dǎo)（精選篇 5） 帶著一群剛認(rèn)識的可愛孩子順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。本班有部分孩子讀過苗苗班，加上小班上半期的集體生活，孩子對幼兒園都很熟悉，都愿意上幼兒園，已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成 。但畢竟還是小班幼兒 ，自控能力較差，在上課時插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重 。 二、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)的能力。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護(hù)。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。 (三 )衛(wèi)生保健及安全教育工作 具體措施 : 小班幼兒生活自理能力相對薄弱 ，這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進(jìn)行照顧。 在平時教學(xué)中，滲透德育教育，培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。對體弱幼兒 多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，使他們在原有水平上有所提高，同時也請家長配合。 。在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。開展豐富的戶外活動，通過一些安全、玩法簡單的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力 。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。樹立終身教育理念，深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的深入改革，規(guī)范班級常規(guī) 的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。在運(yùn)動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高 。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。 四、其他方面： ，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的？相互分享節(jié)日的喜悅情緒。 ，合理安排好孩子的生活起居。 。 二、保育工作： 氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。 幼兒園班務(wù)工作計劃指導(dǎo)（精選篇 4） 一、教學(xué)工作： 繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動 —— 水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。 鼓勵幼兒愿意與同伴交往。 在情感教育方面，提供幼兒寬松、平和的心理氛圍，幫助幼兒逐步建立起對保教人員的信賴，給幼兒以安全感、親近感。 培養(yǎng)幼兒對體育活動的 興趣和活潑開朗等良好的心理品質(zhì)。 美術(shù)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)知識和美術(shù)工具、材料的使用方法，引導(dǎo)幼兒體驗美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)美術(shù)表現(xiàn)力和興趣，逐步掌握美術(shù)活動的簡單技能，養(yǎng)成良好的美術(shù)活 動習(xí)慣。 激發(fā)幼兒對周圍世界的好奇心，使幼兒會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。運(yùn)用游戲、故事圖片等形式培養(yǎng)孩子對語言活動的興趣。 喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1