【摘要】多用電表練習(xí)1、用多用表測(cè)直流電壓U和電阻R時(shí),若紅表筆插入正(+)插孔,則:()A、前者(測(cè)電壓U)電流從紅表筆流入多用表,后者(測(cè)電阻R)電流從紅表筆流出多用表B、前者電流從紅表筆流出多用表,后者電流從紅表筆流入多用表C、前者電流從紅表筆流入多用表,后者電流從紅表筆流入多用表D、前者電流從紅表筆流出多用表,
2024-11-20 02:23
【摘要】實(shí)驗(yàn)7多用電表的使用1.2020·瓊海模擬關(guān)于多用電表的使用,(1)下列說法中正確的是()A.多用電表的歐姆擋的每一量程的測(cè)量范圍從0~∞B.若選擇開關(guān)扳在歐姆擋上的×1擋上,準(zhǔn)確調(diào)零后,測(cè)量電阻,指針恰指在刻度30和50的正中央,則待測(cè)電阻的阻值正好為40ΩC.若多用電表內(nèi)沒有安裝電池
【摘要】人的胚胎發(fā)育過程受精卵個(gè)體細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂意義1、單細(xì)胞生物:實(shí)現(xiàn)個(gè)體增殖2、多細(xì)胞生物:產(chǎn)生新的體細(xì)胞實(shí)現(xiàn)生長,補(bǔ)充衰老死亡的細(xì)胞。如:傷口的愈合等。有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂細(xì)胞分裂的方式有絲分裂是動(dòng)植物細(xì)胞分裂的主要方式。與有性生殖細(xì)胞的形
2024-11-17 23:56
【摘要】第九章磁場(chǎng)一、考綱要求內(nèi)容要求說明1.磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線2.通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向3.安培力、安培力的方向4.勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力5.洛侖茲力、洛侖茲力的方向6.洛侖茲力公式7.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)8.質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠ
2024-11-19 20:17
【摘要】五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運(yùn)動(dòng)情況,它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析:滾擺和單擺向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,向上運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,它們可以反復(fù)上下運(yùn)動(dòng),共同表明:動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),可以讓學(xué)
2024-11-30 01:09
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律授課班級(jí):九一班教師:李志授課時(shí)間:2020-3-7教材分析:對(duì)本章以前所學(xué)物理知識(shí),從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合,教材首先通過學(xué)生自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),反映各種不同現(xiàn)象的聯(lián)系。向?qū)W生初步揭示出能量概念的物理實(shí)質(zhì)。接著通過引導(dǎo)學(xué)生,分析了能量不能憑空消失,只能相互轉(zhuǎn)化并給出能量守恒定律。
【摘要】高二化學(xué)酸堿中和滴定知識(shí)精講一.本周教學(xué)內(nèi)容:酸堿中和滴定二.教學(xué)目標(biāo):1、理解酸堿中和滴定的原理;2、初步了解酸堿中和滴定的操作方法;3、掌握有關(guān)酸堿中和滴定的簡(jiǎn)單計(jì)算;三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):酸堿中和滴定的原理及酸堿中和滴定的計(jì)量依據(jù)及計(jì)算[教學(xué)過程]一、酸堿中和滴定:化
2024-12-01 03:48
【摘要】課題:酸堿中和滴定曲線授課班級(jí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解酸堿中和滴定的儀器使用和實(shí)驗(yàn)過程2.通過實(shí)驗(yàn)繪制酸堿中和滴定的曲線3.理解酸堿中和滴定過程中的pH值變化。過程與方法1、通過酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn),體會(huì)化學(xué)家是怎樣利用滴定過程來設(shè)計(jì)化學(xué)定量
2024-11-20 02:36
【摘要】酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)學(xué)科組高二年級(jí)化學(xué)組主備人邢海執(zhí)教人邢海課時(shí)1課時(shí)課型新課時(shí)間課題酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目的:1.初步了解滴定管
2024-11-30 12:17
【摘要】元素周期律一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)元素原子半徑、主要化合價(jià)的變化規(guī)律(B);(2)原子序數(shù)(B)2.過程與方法(1)通過對(duì)元素性質(zhì)變化規(guī)律的初探,關(guān)注分析問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力的培養(yǎng);關(guān)注利用各種圖表信息得出結(jié)論的能力的培養(yǎng)。(2)通過元素性質(zhì)變化規(guī)律的探析,關(guān)注形象思維和抽象思維能力的培養(yǎng),以及對(duì)事物的
2024-12-09 06:26
【摘要】課題:酸堿中和滴定津河中學(xué)諶祥波教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:能力培養(yǎng):通過酸堿中和滴定相關(guān)量的關(guān)系、儀器和指示劑的選擇等知識(shí)點(diǎn)的介紹來發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力重點(diǎn)、難點(diǎn):課堂模式:師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式及問題解決模式課時(shí)數(shù)
【摘要】課題B、電功電功率設(shè)計(jì)依據(jù)(注:只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填)教材章節(jié)分析:學(xué)生學(xué)情分析:課型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解電功和電功率,能用相關(guān)知識(shí)計(jì)算電路中用電器的電功和電功率。理解電熱的形
2024-12-01 03:32
【摘要】1太陽能熱利用第五章太陽能制冷2概述?太陽能制冷優(yōu)勢(shì):?節(jié)能;?環(huán)保;?無噪音;?……1980年9月(左)和2022年9月南極臭氧層空洞對(duì)比示意圖3蒸汽壓縮式制冷循環(huán)4太陽能制冷方式?太陽能光→熱轉(zhuǎn)換?太陽能光→電轉(zhuǎn)換5
2025-04-29 06:11
【摘要】細(xì)胞分裂:增加細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞分化:增加細(xì)胞類型單細(xì)胞生物通過有絲分裂進(jìn)行繁殖;多細(xì)胞生物通過有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)量;為什么要增加細(xì)胞的數(shù)量?所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂?分生區(qū)的細(xì)胞是否都在分裂?細(xì)胞周期分裂間期(95%)分裂期(5%)細(xì)胞周期細(xì)胞周期:一次
2024-11-18 10:09
【摘要】第二節(jié)有絲分裂第7章細(xì)胞的分裂和分化“為什么每個(gè)生命體,從一個(gè)小小的連肉眼都無法看見的受精卵開始,能不斷的生長,發(fā)育,壯大呢?”植物種子的萌發(fā)多細(xì)胞生物的生長發(fā)育實(shí)際上就是細(xì)胞的分裂和分化的過程。?細(xì)胞分裂是生物生長、發(fā)育,實(shí)現(xiàn)個(gè)體繁殖的基礎(chǔ):簡(jiǎn)單,分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化