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小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃范文匯總(10篇萬(wàn)能范文)(文件)

 

【正文】 民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)工作過(guò)程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。 工作目標(biāo) 加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。 做好校務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)管理工作。 具體工作: 一、抓好常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)建立校長(zhǎng)信箱,公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱 。嚴(yán)格按照省教育廳 “ 五嚴(yán) ” 要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督 。 。規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng),初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn):低年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,中年級(jí)以心理健康教育為主,高年級(jí)以理想信念教育為主。二注重師德修養(yǎng),加強(qiáng)德育工作。六搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。 。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督 。 。 (2)德育工作 ,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入 教育計(jì)劃,形成制度 。 ,做到有學(xué)習(xí),有記錄,有匯報(bào),有交流,有總結(jié)。 ,提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用板報(bào),學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國(guó)防、道德及法制教育。采取多種形式,開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。要求各班上安全課,以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式,積極開(kāi)展安全教育與宣傳。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向,讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),提高我校的知名度和美譽(yù)度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)立特色德育 ” 工作,力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學(xué) 生衛(wèi)生安全。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,深入班級(jí),全方位管理班級(jí)事務(wù)。經(jīng)過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)校全體教師參與,開(kāi)展 “ 報(bào)喜式 ” 家訪、 “ 指導(dǎo)式 ” 家訪、 “ 送溫暖式 ” 家訪、 “ 解困惑式 ” 家訪、 “ 獻(xiàn)計(jì)式 ” 家訪、 “ 探究式 ” 家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽(tīng)課工作,建立團(tuán)體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 (四 )深化學(xué)科課題研究,構(gòu)成校本教研特色 加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái),組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng),讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣,享受到成果,爭(zhēng)做研究型教師。對(duì)學(xué)校校舍、體 育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查 (每周不少于 1 次 ),及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故。采取多種形式,開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、學(xué)?;顒?dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。 明確研究重點(diǎn)。 開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。深化 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 工作,加強(qiáng)有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的本事,創(chuàng)立具有特色的素質(zhì)教育課堂。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等理解義務(wù)教育,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。 搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。 學(xué)籍管理:加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量,逐步實(shí)現(xiàn)小班制。 特色教研工作:繼續(xù)深化 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校本研修,創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)成問(wèn)題式課題的校本教研特色。 二、工作目標(biāo) 貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線,把 _精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要資料,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 四、抓好宣傳工作。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查每周不少于 1 次,及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪,學(xué)年初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。選出專業(yè)知識(shí)水平高, 業(yè)務(wù)能力強(qiáng),肯學(xué)習(xí),愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。 (3)教育教學(xué)工作 “ 校級(jí)公開(kāi)課 ” 、 “ 示范課 ” 和 “ 匯報(bào)課 ” 等活動(dòng)為載體的 “ 課堂教學(xué)研討 ” ,逐步形成具有我校特色的 “ 特色課堂 ” 。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展 “ 陽(yáng)光體育活動(dòng) ” ,保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。 。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師良好形象,杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。 。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò) 7 小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課 。利用好家長(zhǎng)委員會(huì),組織好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。 三、具體措施: (1)常規(guī)管理 。四認(rèn)真抓好校本教研,廣泛開(kāi)展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃范文匯總篇 9 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn) “ 做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校 ” 的工作目標(biāo)。新建微機(jī)房,進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與使用,積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。 。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò) 6 小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課 。利用好家長(zhǎng)委員會(huì),組織好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。依據(jù)《江 蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?!墩鲁獭?,結(jié)合學(xué)校具體情況,進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,尤其是要完善學(xué)校績(jī)效考核制度,通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。 加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。 抓好創(chuàng)建工作。 強(qiáng)素質(zhì)更觀念 以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教 師隊(duì)伍。 一 ” 節(jié)表彰暨文藝匯演活動(dòng) (我愛(ài)您)班主任節(jié)系列活動(dòng)。 具體工作安排: 三月: 、學(xué)生行為規(guī)范教育 “3 ,引導(dǎo) 學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常采用 “ 走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 的形式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。 (四)完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開(kāi)放德育新體制。 ,挖掘特色教育 廈門海堤是中國(guó)建筑史上的奇跡,是廈門人民移山填海、改造大自然偉大力量的象征,人們把 “ 不畏艱難、眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn) ” 譽(yù)為 “ 海堤精神 ” ,而高崎村又是海堤的源頭 ” 。 ,加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮 “ 人生導(dǎo)航 ” 作用 ( 1)開(kāi)展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的 `和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。父母督促孩子每天閱讀課 外書(不少于 30 分鐘),參考學(xué)校推薦書目,為孩子購(gòu)買書籍,訂閱報(bào)刊。 ② 鼓勵(lì)親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。 (四)豐富德育活動(dòng),追求特色化 ,將心理健康教育、生命教育、美德少年考評(píng)、道德講堂、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中,本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。 八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。同時(shí)也將心理健康教育滲透到班主任工作、校團(tuán)隊(duì)工作及學(xué)科教學(xué)等教育教學(xué)工作中,不斷
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