20xx英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃書(文件)
【正文】 量多地用正面教育，用愛(ài)心去感 化他們，用自己的人格魅力，真 摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣，隨時(shí)把自己的教學(xué)點(diǎn)滴用教育敘事等形式記錄下來(lái)。 2024 英語(yǔ)教師個(gè)人工作計(jì)劃書 一、教育工作中，要課前精備、課上精講、課后精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益，這使自己的教學(xué)水平有了較大提高。 多讀書，讀好書 。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，地拜訪求教。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量 的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話 。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過(guò)程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。 第三，要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做 ?? 通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，并融會(huì)貫通，爛熟于心。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。 其次，要注意教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性。多與學(xué)生 交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。 在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)英語(yǔ)教師創(chuàng)造的靈感。提高思想認(rèn)識(shí)。確立 “ 終身學(xué)習(xí) ”“ 全程學(xué)習(xí) ”“ 團(tuán)體學(xué)習(xí) ” 的觀念。 (2)學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo) 博覽群書。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜歡。創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作 。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。五是教學(xué)實(shí) 效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo) 。教學(xué)
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