幼兒園見(jiàn)習(xí)心得150字(通用5篇)(文件)
【正文】 么語(yǔ)言，何種方式，想如果這節(jié)課讓我上，我應(yīng)該怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學(xué)會(huì)，更深刻的理解。真的舍不得這群小鬼哦，呵呵！在這群小朋友中，印象最深的就是張力也，名字簡(jiǎn)單特別，人也長(zhǎng)的特別帥 (長(zhǎng)的很像《藍(lán)色生死戀》里面的那個(gè)小男孩 )而且還相當(dāng)?shù)穆斆?，還有一個(gè)就是周慧小美女，超級(jí)可愛(ài)的，一逗她她就會(huì)笑，笑起來(lái)眼睛都看不見(jiàn)，像彎彎的月亮，有時(shí)生氣還會(huì)翹嘴巴，玩起游戲來(lái)超級(jí)激動(dòng)的，很可愛(ài)的一個(gè)小女孩。 環(huán)創(chuàng)布置：每一個(gè)班級(jí)的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色，代表每一個(gè)老師的教育思想。展覽臺(tái)上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動(dòng)的心 。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗(yàn)社會(huì)情感。 ” 吸引 孩子的注意力，融入課堂中來(lái)，等都安靜下來(lái)，開(kāi)始講故事，然后請(qǐng)上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會(huì)很喜歡?，F(xiàn)在做為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。我每天聽(tīng)張老師和楊老師上課 。幼兒注意力集中的時(shí)間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。 幾天下來(lái)我對(duì)幼兒園的教學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)得差不多了，每天早上提前來(lái)到學(xué)校，吃過(guò)早點(diǎn)后，就和保育員老師一起護(hù)弄幼兒吃早點(diǎn)，或是打掃教室衛(wèi)生。時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子。在安全問(wèn)題上我和每個(gè)幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。使幼兒在心理上得到安全，放松。相信在以后的學(xué)校生活中我能 很好的和大一班的幼兒相處，配合。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。但是在教學(xué)方法和手段上我還得多向老教師學(xué)習(xí)，想骨干教師請(qǐng)教。幾天下來(lái)，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。對(duì)幼兒教材還不夠熟悉，不能準(zhǔn)確的把握教材。我回到教室一看《學(xué)校安全條例》一共六章五十多條。 讓我最尷尬的是每天早操時(shí)候和孩子們一起學(xué)跳操，做為一個(gè)幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長(zhǎng)看見(jiàn)我的動(dòng)作笑得抬不起頭來(lái)。所 以每節(jié)課的課前準(zhǔn)備都很多。比如用鈴鼓及一些口令來(lái)維持課堂秩序，對(duì)孩子門要多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。一樣一樣給我解說(shuō)，或者是手把手教我。 上班第一個(gè)星期，園長(zhǎng)鄧?yán)蠋熃o我安排了工作，跟隨大一班見(jiàn)習(xí)。 幼兒園見(jiàn)習(xí)心得 150 字篇 5 到幼兒園上班已經(jīng)一個(gè)多星期了，對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的變化。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會(huì)跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令 “ 我喜歡。閱讀區(qū)，安排在一個(gè)安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。每一個(gè)班級(jí)環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長(zhǎng)交流區(qū)，工作計(jì)劃區(qū)。墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情 。 見(jiàn)習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時(shí)，生活賦予我一個(gè)矛盾的集合點(diǎn)，一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右，分辨是是非非，靠的是自己的價(jià)值觀，人生觀，事情沒(méi)有絕對(duì)的好與壞。 現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了，突然有點(diǎn)舍不得孩
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